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家具设计与工程专业人才培养方案
(专业代码:082404T)
一、培养目标
本专业培养能够积极践行和弘扬社会主义核心价值观,具有高度社会责任感和良好的科学、文化素养,具有宽广的自然科学知识、扎实的家具设计与工程专业基础理论和专业技能,具备良好的分析、表达和解决工程问题的能力,较强的创新能力、团队合作能力、沟通交流能力和自学能力,能运用家具设计与工程的专业知识和相关技术,在家具及相关领域从事家具制造、家具工程和整体家居设计研发等方面工作的科学研究与工程应用复合型人才。
本专业员工毕业后5年左右在社会与专业领域的预期成就为:
1.基本素质与道德:能够践行社会主义核心价值观,具有爱国主义精神与社会责任感,具有良好的生态文明理念与家具设计师职业道德,遵守社会主义公德与法律;
2.设计实践解决能力:能够应用科学原理、专业知识和工程创新创业能力,选择和使用先进智能科技资源和信息技术工具,以家具数字化设计、智能制造和家具工程管理等知识理论为核心,将材料科学、智能制造、科学管理、整体家居艺术和专业技能等紧密结合,能创造性解决家具设计与制造领域中复杂工程问题;成为“家具设计+智能制造+工程管理”融合的家具设计师和智能制造工程师。
3.组织与管理能力:具备家具产品设计与创新研发、家具产品与陈设展示设计及室内装饰工程设计的独立工作能力、具有团队合作能力与团队精神,具备团队与项目的组织与管理能力,了解家具产品研发在商业环节的运行模式与行业相关法律、法规常识;
4.全球意识与国际视野:具备全球化意识和广阔的国际视野,关注并掌握国内外家具行业新动向与设计流行趋势,关注新兴材料与技术的发展,注重家具设计的完整性与细节、具备可持续发展理念与意识。
二、毕业要求
本专业毕业生应具有以下几方面的知识和能力:
1.工程知识:能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决家具设计与制造研究开发过程中的复杂工程问题;
2.问题分析:能够应用设计基础、家具制造工艺学、家具数字化设计、家具造型与结构设计等专业相关的基本理论知识,研究分析家具设计与制造过程中存在的问题,并通过文献研究分析复杂家具工程问题,以获得正确的认识及得出有效结论;
3.设计/开发解决方案:具有良好的艺术、审美、人文与自然科学常识,熟练掌握信息技术,具有论文写作与书面表达能力及案例检索、收集、阅读分析能力;在考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素基础上,按照安全、环境、法律法规等相关标准与规范要求,能够应用创新意识针对家具设计与制造过程中复杂工程问题设计解决方案,以满足特定需求的系统、单元装置或工艺流程。
4.研究:能够基于家具设计与工程领域中的科学原理和方法,设计实验、解析数据、阐明机理,并通过综合分析得到合理有效的结论,理解和掌握工程管理原理与经济决策方法,并能用于家具相关产品的设计与开发;
5.使用现代工具:并能用恰当的开发、选择和使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具,对家具设计与制造复杂工程问题进行分析、预测与模拟验证等;
6.工程与社会:具有一定的企业实践经验,具有较强的实际动手能力;能够基于工程相关背景知识,合理分析与客观评价家具设计实践与复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响,并了解应承担的责任;
7.环境和可持续发展:能够理解和评价家具设计与工程实践对环境和社会可持续发展的影响,在家具设计与工程实践中关注、理解和评价环境保护、社会和谐以及经济可持续、生态可持续、人类社会可持续的问题;
8.职业规范:能够积极践行和弘扬社会主义核心价值观,富有爱国精神和时代精神,具备良好的思想道德素质、人文素质、身心素质、专业素质;能够在家具设计与工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范,履行责任;
9.个人和团队:具有良好的人际交往、团队合作、组织和管理能力,能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色;
10.沟通:能够就复杂工程问题与业界同行及社会公众以书面文件、论文报告、口头陈述等形式进行有效沟通和清晰交流,掌握一门外语,具备必要的国际视野,能够在跨文化背景下进行沟通和交流;
11.项目管理:理解并掌握家具设计与工程管理原理与经济决策方法,并能在多学科环境中应用;
12.终身学习:了解家具设计与工程领域现代信息和国内外发展动态,具有国际视野与全球意识,可持续意识,关注本专业与其他学科交叉衍生的新知识与新理论,具有创新意识与创新能力、具有跨文化的交流、竞争与合作能力;具有自主学习和终身学习的意识,在职业发展中有不断学习和适应发展的能力。
三、毕业要求实现矩阵
毕业要求(知识、能力与素质要求) |
实现课程(必修) |
要求 1:能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决家具设计与制造研究开发过程中的复杂工程问题 |
1.1掌握数学、自然科学和工程基础的相关工程知识,能将数学、自然科学、工程科学的语言工具用于工程问题的表述,并能针对具体的对象建立数学模型并求解 |
高等数学B、大学物理B、大学物理实验B、机械设计基础B、有机化学B、有机化学实验B、线性代数、人体工程学 |
1.2能够针对家具设计与工程领域具体研究对象,利用相关的数学、自然科学、工程基础和专业知识建立模型并用于推演、分析专业工程问题 |
大学计算机基础A、家具制图、计算机辅助设计、工程力学B、空间设计原理、设计概论、木材干燥学、高等数学B、大学物理B、大学物理实验B、机械设计基础B、线性代数、家具智能制造专论、人体工程学、家具制造工艺学、家具结构设计、家具造型设计、木材学、木质环境学、家具与室内专业英语、家具力学与结构、家具涂饰工艺 |
1.3将工程知识与专业知识用于家具设计与工程专业工程问题解决方案的比较与综合。 |
家具制造工艺学、机械设计基础B、家具力学与结构、人体工程学、工程力学B、线性代数、家具智能制造专论、家具制造工艺学、家具结构设计、家具造型设计、木材学、木质环境学、家具与室内专业英语、大学外语、专业导论、家具涂饰工艺 |
要求 2:能够应用设计基础、家具制造工艺学、家具数字化设计、家具造型与结构设计等专业相关的基本理论知识,研究分析家具设计与制造过程中存在的问题,并通过文献研究分析复杂家具工程问题,以获得正确的认识及得出有效结论 |
2.1 能运用设计基础、家具设计与工程相关科学原理,识别和判断复杂工程问题的关键环节,能基于数学模型方法正确表达复杂工程问题 |
设计基础、大学物理B、大学物理实验B、工程力学、家具制造工艺学、家具造型设计、家具结构设计、家具智能制造专论、人体工程学、家具结构设计、木材学、木质环境学、家具与室内专业英语、大学外语、家具涂饰工艺 |
2.2 能认识到解决问题有多种方案可选择,能运用基本原理,借助文献研究,分析过程的影响因素,获得有效结论 |
专业实习、空间设计原理、毕业实习、毕业设计(论文)、有机化学B、家具力学与结构、木材干燥学、人体工程学、木材学、木质环境学、家具与室内专业英语、大学外语 |
要求 3:具有良好的艺术、审美、人文与自然科学常识,熟练掌握信息技术,具有论文写作与书面表达能力及案例检索、收集、阅读分析能力;在考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素基础上,按照安全、环境、法律法规等相关标准与规范要求,能够应用创新意识针对家具设计与制造过程中复杂工程问题设计解决方案,以满足特定需求的系统、单元装置或工艺流程。 |
3.1掌握家具工程设计和家具产品开发全周期、全流程的基本设计和技术,了解影响设计目标和技术方案的各种因素 |
机械设计基础B、人体工程学、家具与室内装饰材料、家具涂饰工艺、家具与室内快速表现技法、家具智能制造专论、人体工程学、家具制造工艺学、家具结构设计、家具结构课程实践、家具造型设计、家具造型课程实践、木材学、木质环境学、专业导论、企业认识实习、计算机辅助设计实践 |
续表
毕业要求(知识、能力与素质要求) |
实现课程(必修) |
|
3.2能够针对特定需求,完成家具部件的设计;能够进行家具工艺流程设计,在设计中体现创新意识 |
家具设计进展、家具结构设计、家具制造工艺学、家具造型设计、家具结构课程实践、专业技能综合训练、毕业设计(论文)、家具智能制造专论、家具结构设计、家具造型课程实践、专业导论、计算机辅助设计实践 |
3.3在设计中能够考虑安全、健康法律、文化及环境等制约因素 |
工程力学B、家具史、专业技能综合训练、木质环境学、思想道德与法治、习近平新时代中国特色社会主义思想概论、思想政治理论课实践、中国近现代史纲要、形势与政策、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、马克思主义基本原理、老员工心理健康、空间设计原理、计算机辅助设计实践、中国传统家具文化、专业导论、专业考察、企业认识实习 |
要求 4:能够基于家具设计与工程领域中的科学原理和方法,设计实验、解析数据、阐明机理,并通过综合分析得到合理有效的结论,理解和掌握工程管理原理与经济决策方法,并能用于家具相关产品的设计与开发 |
4.1能够基于科学原理,通过文献研究或相关方法,调研和分析复杂工程问题的解决方案 |
大学物理B、大学物理实验B、人体工程学、专业技能综合训练、毕业实习、中国传统家具文化、家具结构课程实践、木材干燥学、家具造型课程实践、木材学、家具与室内专业英语、大学外语、工程力学B、家具力学与结构、机械设计基础 |
4.2能够根据对象特征,选择研究路线,设计实验方案;能够根据实验方案构建实验系统,安全地开展实验,正确地采集实验数据 |
专业技能综合训练、木材学、家具造型课程实践、家具涂饰工艺、大学物理实验B、有机化学实验B、家具力学与结构、人体工程学、家具造型课程实践 |
4.3能对实验结果进行分析和解释,并通过信息综合得到合理有效的结论,并用于家具设计领域相关产品的设计与开发 |
机械设计基础B、专业技能综合训练、毕业设计(论文)、线性代数、有机化学实验B、大学物理实验B、家具力学与结构、家具造型课程实践、家具造型设计、家具结构设计、家具结构课程实践、设计基础、家具与室内快速表现技法 |
要求 5:并能用恰当的开发、选择和使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具,对家具设计与制造复杂工程问题进行分析、预测与模拟验证等 |
5.1 了解家具设计与工程专业常用的现代仪器、信息技术工具、工程工具和模拟软件的使用原理和方法,并理解其局限性 |
家具结构设计、大学计算机基础A、计算机辅助设计、家具智能制造专论、家具制造工艺学、大学外语、家具与室内专业英语、大学外语 |
5.2能够选择与使用恰当的仪器、信息资源、工程工具和专业模拟软件,对复杂工程问题进行分析、计算与设计 |
专业导论、家具制图、计算机辅助设计实践、有机化学实验B、大学物理实验B、家具与室内快速表现技法、人体工程学 |
5.3 能够针对具体的对象,开发或选用满足特定需求的现代工具,模拟和预测专业问题,并能够分析其局限性 |
机械设计基础课程设计、家具制图、毕业设计(论文)、家具力学与结构、家具结构课程实践、人体工程学、家具造型课程实践 |
要求 6:具有一定的企业实践经验,具有较强的实际动手能力;能够基于工程相关背景知识,合理分析与客观评价家具设计实践与复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响,并了解应承担的责任 |
6.1了解专业相关领域的技术标准体系、知识产权、产业政策和法律法规,理解不同社会文化对工程活动的影响 |
家具与室内装饰材料、思想道德与法治、习近平新时代中国特色社会主义思想概论、思想政治理论课实践、中国近现代史纲要、形势与政策、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、马克思主义基本原理、老员工心理健康、家具涂饰工艺、家具与室内专业英语、大学外语 |
续表
毕业要求(知识、能力与素质要求) |
实现课程(必修) |
|
6.2能够合理分析与客观评价工程问题对社会、健康、安全、法律以及文化的影响,并了解应承担的责任 |
专业技能综合训练、企业认识实习、毕业实习、专业考察、习近平新时代中国特色社会主义思想概论、思想政治理论课实践、中国近现代史纲要、形势与政策、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、马克思主义基本原理、老员工心理健康 |
要求 7:能够理解和评价家具设计与工程实践对环境和社会可持续发展的影响,在家具设计与工程实践中关注、理解和评价环境保护、社会和谐以及经济可持续、生态可持续、人类社会可持续的问题 |
7.1知晓和理解环境保护和可持续发展的理念和内涵 |
木材学、家具与室内装饰材料、木质环境学、专业导论 |
7.2能够理解和评价家具设计与工程实践对环境和社会可持续发展的影响,评价产品周期中可能对人类和环境造成的损害和隐患 |
企业认识实习、毕业实习、家具数字化制造及室内展示课程设计、有机化学实验B、家具智能制造专论、木材干燥学 |
要求 8:能够积极践行和弘扬社会主义核心价值观,富有爱国精神和时代精神,具备良好的思想道德素质、人文素质、身心素质、专业素质;能够在家具设计与工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范,履行责任 |
8.1有正确价值观,理解个人与社会的关系,了解中国国情;理解诚实公正、诚信守则的工程职业道德和规范,并能在工程实践中自觉遵守 |
思想道德与法治、习近平新时代中国特色社会主义思想概论、思想政治理论课实践、中国近现代史纲要、形势与政策、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、马克思主义基本原理、老员工心理健康、家具设计进展、专业实习 |
8.2理解工程师对公众的安全、健康和福祉,以及环境保护的社会责任,能够在工程实践中自觉履行责任,遵守职业规范的能力 |
木材学、木质环境学、专业导论、设计基础、中国传统家具文化、思想道德与法治、习近平新时代中国特色社会主义思想概论、思想政治理论课实践、中国近现代史纲要、形势与政策、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、马克思主义基本原理、老员工心理健康 |
要求 9:具有良好的人际交往、团队合作、组织和管理能力,能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色 |
9.1能与其他学科的成员有效沟通,合作共事 |
专业导论、体育、军事理论、军事训练、家具与室内专业英语、大学英语、毕业设计(论文)、专业技能综合训练 |
9.2能够在团队中独立或合作开展工作,具有组织和管理能力 |
专业技能综合训练、军事训练、体育、毕业设计(论文) |
要求 10:能够就复杂工程问题与业界同行及社会公众以书面文件、论文报告、口头陈述等形式进行有效沟通和清晰交流,掌握一门外语,具备必要的国际视野,能够在跨文化背景下进行沟通和交流 |
10.1 就专业领域问题进行有效沟通、表达与清晰交流 |
毕业设计(论文)、老员工心理健康教育、家具设计进展、设计基础、家具与室内专业英语、家具与室内快速表现技法、大学外语、空间设计原理、专业导论、家具史、中国传统家具文化、专业考察、企业认识实习 |
10.2了解专业领域的国际发展趋势、研究热点,理解和尊重世界不同文化的差异性和多样性;具备跨文化交流的语言和书面表达能力,能就专业问题,在跨文化背景下进行基本沟通和交流 |
大学外语、家具设计进展、家具史、中国传统家具文化、设计基础、家具与室内专业英语、家具与室内快速表现技法、大学外语、空间设计原理、专业导论、企业认识实习、计算机辅助设计实践、专业考察 |
要求 11:理解并掌握家具设计与工程管理与经济决策方法,并能在多学科环境中应用 |
11.1掌握工程项目中涉及的管理与经济决策方法;了解工程及产品全周期、全流程的成本构成,理解其中涉及的工程管理与经济决策问题 |
家具数字化制造及室内展示课程设计、家具造型课程实践、家具与室内专业英语、大学外语 |
11.2能在多学科环境下( 包括模拟环境),在设计开发解决方案的过程中,运用工程管理与经济决策方法 |
家具造型设计、专业技能综合训练、毕业实习、专业实习、专业考察、家具结构设计 |
续表
毕业要求(知识、能力与素质要求) |
实现课程(必修) |
要求 12:解家具设计与工程领域现代信息和国内外发展动态,具有国际视野与全球意识,可持续意识,关注本专业与其他学科交叉衍生的新知识与新理论,具有创新意识与创新能力、具有跨文化的交流、竞争与合作能力;具有自主学习和终身学习的意识,在职业发展中有不断学习和适应发展的能力。 |
12.1 能在社会发展的大背景下,认识到自主和终身学习的必要性,了解家具设计与工程领域的行业发展动态 |
家具史、思想道德与法治、习近平新时代中国特色社会主义思想概论、思想政治理论课实践、中国近现代史纲要、形势与政策、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、马克思主义基本原理、专业导论、家具设计进展、中国传统家具文化 |
12.2具有自主学习的能力,包括对技术问题的理解能力,归纳总结的能力和提出问题的能力等 |
毕业设计(论文)、专业实习、大学外语、家具与室内专业英语、家具与室内快速表现技法、家具造型课程实践、家具结构课程实践、专业导论 |
四、思政元素实现矩阵
序号 |
思政元素 |
实现课程(必修) |
1 |
政治认同 |
工程力学B、思想道德与法治、习近平新时代中国特色社会主义思想概论、思想政治理论课实践、中国近现代史纲要、形势与政策、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、马克思主义基本原理、大学外语、线性代数、中国传统家具文化 |
2 |
家国情怀 |
专业导论、专业考察、老员工心理健康教育、大学计算机基础A、军事理论、工程力学B、思想道德与法治、习近平新时代中国特色社会主义思想概论、思想政治理论课实践、中国近现代史纲要、形势与政策、马克思主义基本原理、大学外语、线性代数、高等数学B、大学物理B、有机化学B、有机化学实验B、中国传统家具文化、家具史 |
3 |
文化素养 |
中国传统家具文化、家具史、设计基础、老员工心理健康教育、大学计算机基础A、体育、工程力学B、思想道德与法治、习近平新时代中国特色社会主义思想概论、思想政治理论课实践、中国近现代史纲要、形势与政策、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、马克思主义基本原理、大学外语、线性代数、大学物理实验B、高等数学B、大学物理B |
4 |
宪法法制意识 |
老员工心理健康教育、工程力学B、思想道德与法治、习近平新时代中国特色社会主义思想概论、思想政治理论课实践、形势与政策 |
5 |
道德修养 |
老员工心理健康教育、大学计算机基础B、工程力学B、家具制图、思想道德与法治、习近平新时代中国特色社会主义思想概论、思想政治理论课实践、形势与政策、大学外语、线性代数 |
6 |
国家安全意识 |
老员工心理健康教育、大学计算机基础A、军事理论、军事训练、思想道德与法治、习近平新时代中国特色社会主义思想概论、思想政治理论课实践、中国近现代史纲要、形势与政策、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、马克思主义基本原理、线性代数 |
7 |
奋斗精神 |
老员工心理健康教育、大学计算机基础A、军事训练、工程力学B、思想道德与法治、习近平新时代中国特色社会主义思想概论、思想政治理论课实践、中国近现代史纲要、形势与政策、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、马克思主义基本原理、大学外语、线性代数、高等数学B、大学物理B、企业认识实习、毕业实习、专业实习(含劳动教育) |
8 |
创新精神 |
家具设计进展、空间设计原理、家具智能制造专论、计算机辅助设计、工程力学B、机械设计基础B、线性代数、计算机辅助设计实践、机械设计基础课程设计、家具造型设计、家具造型课程实践、家具数字化制造及室内展示课程设计、专业技能综合训练、毕业设计(论文) |
9 |
工匠精神 |
家具制造工艺学、家具结构设计、家具力学与结构、家具与室内快速表现技法、家具制图、家具结构课程实践 |
10 |
可持续发展 |
人体工程学、木材干燥学、木质环境学、家具与室内专业英语 |
11 |
生态文明意识 |
家具与室内装饰材料、家具涂饰工艺、木材学 |
五、核心课程
核心课程:计算机辅助设计、家具与室内快速表现技法、木质环境学、木材干燥学、设计概论、家具与室内专业英语、木材学、设计基础、家具设计进展、家具制图、中国传统家具文化、家具史、家具与室内装饰材料、家具造型设计、人体工程学、家具力学与结构、家具结构设计、家具制造工艺学、家具涂饰工艺、空间设计原理
主要实践性教学环节:军事训练、计算机辅助设计实践、专业实习(含劳动教育)、机械设计基础课程设计、家具结构课程实践、企业认识实习、家具造型课程实践、专业考察、家具数字化制造及室内展示课程设计、专业技能综合训练、毕业实习、毕业设计(论文)
六、计划学制
四年。
七、授予学位
工学学士。
八、毕业总学分
161学分。
九、各类课程学时、学分及比例
课程设置 |
学时 |
学分 |
占理论及实验教学学分比例 |
占总学分比例 |
理论及实验教学 |
必修课 |
通识教育课程 |
580 |
28.5 |
22.44% |
59.01% |
学科平台课程 |
900 |
47.5 |
37.40% |
专业核心课程 |
360 |
19 |
14.96% |
合计 |
1840 |
95 |
74.80% |
选修课 |
通识教育课程 |
|
12 |
9.45% |
19.88 % |
开放课程 |
|
20 |
15.75% |
合计 |
512 |
32 |
25.20% |
实习实训环节 |
680 |
34 |
|
实践教学 |
1114 |
47.6 |
占总学分比例:29.57% 占总学时比例:36.74% |
毕业总学分 |
161 |
各学期学分分配(必修) |
学期 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
七 |
八 |
学分 |
21 |
25 |
21 |
20 |
17.5 |
5.5 |
7 |
12 |
家具设计与工程专业教学计划进程表
类别及 属性 |
课程编码 |
开课 单位 |
课程名称 |
学分 |
学时 |
实践 周数 |
考核 方式 |
开课 学期 |
先修课 (编码) |
准入/ 准出 |
备注 |
合 计 |
讲 课 |
实 验 |
通 识 教 育 课 程 |
必 修 |
B1700110 |
马院 |
马克思主义基本原理 |
2.5 |
40 |
40 |
|
|
|
3 |
|
|
|
B1700220 |
马院 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
2.5 |
40 |
40 |
|
|
|
5 |
|
|
|
B1700230 |
马院 |
思想道德与法治▲ |
2.5 |
40 |
40 |
|
|
|
1 |
|
|
|
B1700140 |
马院 |
中国近现代史纲要 |
2.5 |
40 |
40 |
|
|
|
4 |
|
|
|
B1700190 |
马院 |
习近平新时代中国特色社会主义思想概论 |
3.0 |
48 |
48 |
|
|
|
2 |
|
|
|
B3000020 |
学工 武装部 |
军事理论 |
2.0 |
36 |
36 |
|
|
|
1 |
|
|
|
B2200020 |
学工 武装部 |
老员工心理健康教育 |
2.0 |
32 |
32 |
|
|
考查 |
1 |
|
|
|
B1500020 |
体育 |
体育 |
2.0 |
144 |
18 |
(126) |
|
|
1-4 |
|
|
1:0.5(6,30) 2:0.5(4,32) 3:0.5(4,32) 4:0.5(4,32) |
B1200000 |
外语 |
大学外语 |
8.0 |
128 |
128 |
|
|
|
1-4 |
|
|
1:2(32) 2:2(32) 3:2(32) 4:2(32) |
B0600011 |
计控 |
大学计算机基础A |
1.5 |
32 |
16 |
16 |
|
考查 |
1 |
|
|
|
小 计 |
28.5学分 |
选 修 |
至少修满12学分 通识教育选修课程分为历史与文化(A)(A模块中至少修读一门四史课程)、艺术与审美(B)、数学与自然科学(C)、社会、经济与管理(D)、创新创业(E)、生态文明类(F)、国际化课程(G)、其他类别(H)8个模块,员工应在A、B、D、E、F每个模块至少选修2学分。 |
合 计 |
40.5学分 |
专 业 教 育 课 程 (必修) |
学 科 平 台 课 |
B1020540 |
家居 |
专业导论 |
1.0 |
16 |
16 |
|
|
考查 |
1 |
|
准出 |
|
B1020640 |
家居 |
家具设计进展 |
1.5 |
32 |
16 |
(16) |
|
|
1 |
|
|
|
B0320020 |
理学 |
线性代数 |
2.5 |
40 |
40 |
|
|
|
1 |
|
|
|
B0320012 |
理学 |
高等数学B |
7.0 |
112 |
112 |
|
|
|
1-2 |
|
准入 |
1:3.5(56) 2:3.5(56) |
B1020810 |
家居 |
设计基础 |
2.0 |
48 |
24 |
(24) |
|
|
2 |
|
准出 |
|
B0320102 |
化资 |
有机化学B |
4.0 |
64 |
64 |
|
|
|
2 |
|
准入 |
|
B0320112 |
化资 |
有机化学实验B |
2.0 |
64 |
|
64 |
|
|
2-3 |
|
|
2:1(32) 3:1(32) |
B1020820 |
家居 |
计算机辅助设计 |
1.5 |
32 |
16 |
(16) |
|
|
2 |
|
|
|
B1020830 |
家居 |
家具智能制造专论 |
1.5 |
32 |
24 |
(8) |
|
|
2 |
|
|
|
B0320042 |
理学 |
大学物理B |
4.0 |
64 |
64 |
|
|
|
2 |
|
准入 |
|
B0320052 |
理学 |
大学物理实验B |
1.0 |
32 |
|
32 |
|
|
2 |
|
|
|
B1020840 |
家居 |
家具制图 |
3.5 |
64 |
48 |
(16) |
|
|
3 |
|
准出 |
|
B1020850 |
家居 |
家具与室内快速表现技法 |
1.5 |
32 |
16 |
(16) |
|
|
3 |
|
|
|
B1120032 |
土木交通 |
工程力学B |
4.0 |
72 |
64 |
8 |
|
|
3 |
|
|
|
B0420052 |
机电 |
机械设计基础B |
2.0 |
36 |
32 |
4 |
|
|
4 |
|
|
|
B1020550 |
材料 |
木材学 |
3.0 |
56 |
48 |
8 |
|
|
4 |
|
|
|
B1020860 |
家居 |
木质环境学 |
1.5 |
32 |
24 |
(8) |
|
|
5 |
|
|
|
B1020870 |
材料 |
木材干燥学 |
2.0 |
40 |
32 |
8 |
|
|
5 |
|
|
|
B1020880 |
家居 |
家具与室内专业英语 |
2.0 |
32 |
32 |
|
|
|
6 |
|
|
|
小 计 |
47.5学分 |
续表
类别及 属性 |
课程编码 |
开课 单位 |
课程名称 |
学分 |
学时 |
实践 周数 |
考核 方式 |
开课 学期 |
先修课 (编码) |
准入/ 准出 |
备注 |
合 计 |
讲 课 |
实 验 |
专 业 教 育 课 程 (必修) |
专 业 核 心 课 |
B1030990 |
家居 |
中国传统家具文化 |
2.0 |
32 |
32 |
|
|
|
3 |
|
|
|
B1030100 |
家居 |
家具史 |
2.0 |
32 |
32 |
|
|
|
3 |
|
|
|
B1031010 |
家居 |
家具与室内装饰材料 |
1.5 |
32 |
24 |
(8) |
|
|
4 |
|
准出 |
|
B1030720 |
家居 |
家具造型设计 |
2.0 |
40 |
32 |
(8) |
|
|
5 |
|
|
|
B1031020 |
家居 |
人体工程学 |
1.5 |
32 |
24 |
(8) |
|
|
5 |
|
|
|
B1031030 |
家居 |
家具力学与结构 |
2.0 |
40 |
32 |
(8) |
|
|
4 |
|
|
|
B1031040 |
家居 |
家具结构设计 |
2.5 |
48 |
32 |
(16) |
|
|
4 |
|
准出 |
|
B1031050 |
家居 |
家具制造工艺学 |
2.0 |
40 |
32 |
(8) |
|
|
5 |
|
准出 |
|
B1031060 |
家居 |
家具涂饰工艺 |
1.5 |
32 |
24 |
8 |
|
|
6 |
|
|
|
B1031070 |
家居 |
空间设计原理 |
2.0 |
32 |
32 |
|
|
|
5 |
|
|
|
小 计 |
19学分 |
开 放 课 程 (选修) |
专 业 选 修 课 |
B1042490 |
家居 |
设计思维与方法 |
1.5 |
32 |
24 |
(8) |
|
|
3 |
|
|
|
B1042500 |
家居 |
家具数字化设计 |
1.5 |
32 |
16 |
(16) |
|
|
3 |
|
限选 |
|
B1042510 |
家居 |
家具模型设计与制作 |
1.5 |
32 |
12 |
(20) |
|
|
3 |
|
限选 |
|
B1042520 |
家居 |
室内环境与陈设设计 |
1.5 |
32 |
16 |
(16) |
|
|
4 |
|
限选 |
|
B1041850 |
家居 |
室内施工工艺 |
1.5 |
32 |
24 |
(8) |
|
|
4 |
|
限选 |
|
B1041790 |
家居 |
设计管理与家具商务 |
1.5 |
32 |
24 |
(8) |
|
|
4 |
|
|
|
B1041810 |
家居 |
文献检索与科技写作 |
1.5 |
32 |
24 |
(8) |
|
|
4 |
|
|
|
B1042530 |
家居 |
设计心理学 |
2.0 |
32 |
32 |
|
|
|
5 |
|
|
|
B1042540 |
材料 |
木结构建筑工程学 |
2.0 |
32 |
32 |
|
|
|
5 |
|
限选 |
|
B1041830 |
家居 |
智能家居设计 |
1.5 |
32 |
24 |
(8) |
|
|
5 |
|
|
|
B1042550 |
材料 |
家具质量检测与控制 |
1.5 |
32 |
24 |
8 |
|
|
6 |
|
|
|
B1042560 |
家居 |
中国建筑美学 |
2.0 |
32 |
32 |
|
|
|
6 |
|
|
|
B1042570 |
家居 |
家具设计市场学 |
2.0 |
32 |
32 |
|
|
|
6 |
|
|
|
B1041670 |
家居 |
国家非物质文化遗产与保护 |
1.5 |
32 |
24 |
(8) |
|
|
6 |
|
|
|
B1042580 |
家居 |
家具表面装饰 |
2.0 |
40 |
24 |
16 |
|
|
6 |
|
|
|
B1042590 |
材料 |
木质门窗设计与技术 |
2.0 |
32 |
32 |
|
|
|
6 |
|
|
|
B1042600 |
家居 |
家具赏鉴 |
2.0 |
32 |
32 |
|
|
|
6 |
|
|
|
小 计 |
29学分(至少选修12学分) |
专业进阶课 |
B1060240 |
家居 |
家具产品研发与实践 |
1.5 |
32 |
12 |
(20) |
|
考查 |
4 |
|
|
|
B1060250 |
家居 |
定制家具设计 |
1.5 |
24 |
24 |
|
|
考查 |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
小 计 |
3学分 |
科创实践课 |
B1050120 |
家居 |
创新设计方法 |
1.5 |
24 |
24 |
|
|
考查 |
4 |
|
|
|
B1050130 |
家居 |
创新创业导论 |
1.5 |
24 |
24 |
|
|
考查 |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
小 计 |
3学分 |
研究生开放课 |
开设课程见公司产品方案 |
可任选本科人才培养方案中开设的其他课程 |
至少修满20学分 |
实 习实训环节 |
必 修 |
B2270020 |
学工 武装部 |
军事训练 |
2.0 |
|
|
|
2周 |
|
1 |
|
|
|
B1071550 |
家居 |
计算机辅助设计实践 |
1.0 |
|
|
|
1周 |
|
2 |
|
|
|
B1071560 |
家居 |
专业实习(含劳动教育)▲ |
2.0 |
|
|
|
2周 |
|
3 |
|
|
|
B0473010 |
机电 |
机械设计基础课程设计 |
1.0 |
|
|
|
1周 |
|
4 |
|
|
|
B1071570 |
家居 |
家具结构课程实践▲ |
2.0 |
|
|
|
2周 |
|
4 |
|
|
|
B1071580 |
家居 |
企业认识实习 |
1.0 |
|
|
|
1周 |
|
4 |
|
|
|
B1071590 |
家居 |
家具造型课程实践 |
2.0 |
|
|
|
2周 |
|
5 |
|
|
|
B1071600 |
家居 |
专业考察 |
2.0 |
|
|
|
2周 |
|
5 |
|
|
|
B1071610 |
家居 |
家具数字化制造及室内展示课程设计 |
2.0 |
|
|
|
2周 |
|
6 |
|
|
|
续表
类别及 属性 |
课程编码 |
开课 单位 |
课程名称 |
学分 |
学时 |
实践 周数 |
考核 方式 |
开课 学期 |
先修课 (编码) |
准入/ 准出 |
备注 |
合 计 |
讲 课 |
实 验 |
实习实训环节 |
必 修 |
B1071620 |
家居 |
专业技能综合训练▲ |
3.0 |
|
|
|
3周 |
|
7 |
|
|
|
B1071630 |
家居 |
毕业实习▲ |
4.0 |
|
|
|
4周 |
|
7 |
|
|
|
B1071640 |
家居 |
毕业设计(论文) |
12.0 |
|
|
|
12周 |
|
8 |
|
准出 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
小 计 |
34学分 |
毕业学分总计 |
161学分 |
注:此计划也适用于本专业本科职工和港澳台侨员工。带▲号的课程为含劳动教育课程。
工业设计专业人才培养方案
(专业代码:080205)
一、培养目标
本专业聚焦碳达峰、碳中和、生态文明、智能制造、新工科等国家战略及东北地区装备制造业转型升级需要,面向“智能产品与人机交互、复杂工程装备、生态安全与可持续发展”的行业发展要求,培养具有家国情怀和高度社会责任感,能够从事产品开发设计、交互设计、设计策划与管理、工程技术管理等工作,兼具扎实“工程背景”与宽厚的人文社会科学基础,创新实践能力强的高素质复合型创新设计人才。
本专业员工毕业后5年左右在社会与专业领域的预期为:
1.具有独立承担综合性设计任务的能力,尤其在智能产品与人机交互、复杂工程装备、生态与可持续设计领域具有较强优势,能够熟练运用本专业所学的设计理论与方法、表达手段,综合运用多学科知识,提供较为完善的工业设计解决方案;
2.能够解决工业设计领域解决方案实施过程中遇到的技术和管理问题,具备分析、判断、决策和解决问题的能力,
3.具有良好的人文素养和工程职业道德,较强的社会责任感,熟悉相关的法律法规和行业规范,有意愿并有能力服务社会;
4.具有较强的团队合作、沟通交流能力,能够对工程项目的组织和实施进行管理,可以承担企业品牌策划与管理、设计管理与组织等具有扎实“工程背景”的复合型设计管理工作;
5.对本行业前沿技术有研究,综合考虑社会、法律、环境等因素,能针对新技术提出可行性方案,并对行业发展趋势有前瞻性,具备终身学习能力。
二、毕业要求
本专业毕业生应具有以下几方面的知识和能力:
1.工程知识:能够将数学、自然科学、工程基础、美学和人文素养等用于解决工业设计领域较为复杂的设计问题;
2.问题分析:能够应用工业设计领域的基本原理识别、表达并通过文献研究分析较为复杂的设计问题,以获得有效结论;
3.设计/开发解决方案:能够设计针对工业设计领域较为复杂设计问题的解决方案,并能够在设计全过程中体现创新意识,考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素;
4.研究:对工业设计领域较为复杂设计问题进行研究,包括设计调研、数据分析并通过信息综合得到合理有效的结论;
5.使用现代工具:能够针对工业设计领域较为复杂设计问题开发、选择与使用恰当的现代设计技术、资源和工具,包括上述问题的预测与模拟,并能够理解局限性;
6.工程与社会:能够基于工业设计领域相关背景知识进行合理分析,评价工业设计领域较为复杂设计问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响,并理解应承担的责任;
7.环境和可持续发展:能够理解和评价复杂设计问题工程实践对环境、社会可持续发展的影响;
8.职业规范:具有社会主义核心价值观,德智体美劳全面发展,具备建设中国特色社会主义的坚定信念,具有实现中华民族伟大复兴使命的担当能力,身心健康,具有人文素养、社会责任感,能够在工业设计实践中理解并遵守职业道德和规范,履行责任;
9.个人和团队:能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色;
10.沟通:能够在解决工业设计领域较为复杂设计问题过程中,与工业设计业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野,能够在跨文化背景下进行沟通和交流;
11.项目管理:理解并掌握工业设计领域管理原理与经济决策方法,并能在多学科环境中应用;
12.终身学习:具有自主学习和终身学习的意识,有不断学习和适应发展的能力。
三、毕业要求实现矩阵
毕业要求(知识、能力与素质要求) |
实现课程(必修) |
要求 1:工程知识:能够将数学、自然科学、工程基础、美学和人文素养等用于解决工业设计领域较为复杂的设计问题。 |
1.1掌握数学、自然科学、工程基础和人文素养等的基本概念,并将其运用到较为复杂的设计问题的适当表述之中。 |
大学计算机基础A、大学外语、高等数学B、专业英语、机械制图基础(含CAD)、工程力学 、电工电子学B、机械设计与制造基础、设计导论、设计表现基础、视觉设计基础 |
1.2掌握并能够运用专业基本理论知识归纳较为复杂的设计问题,并理解其局限性。 |
设计形态学、人机工程学、造型材料与工艺、工业设计模型、产品结构设计、设计心理学、设计研究方法、设计文化 |
1.3 掌握并运用专业基本技能表达较为复杂设计问题的解决方案。 |
产品设计思维与基础、交互设计、用户体验设计、产品与服务系统、产品语意学、生态与可持续设计、林木机械装备造型设计、产品开发与生命周期设计 |
1.4掌握并运用专业系统知识和理论解决较为复杂的设计问题并尝试改进。 |
设计导论、设计研究方法、工业设计史、产品设计思维与基础、设计心理学、交互设计、用户体验设计、产品与服务系统 |
要求 2:问题分析:能够应用工业设计领域的基本原理识别、表达并通过文献研究分析较为复杂的设计问题,以获得有效结论。 |
2.1通过调查研究,运用基础知识和基本原理分析较为复杂的设计问题。 |
工程力学 、造型材料与工艺、人机工程学 |
2.2掌握工业设计基本方法,并能认识到解决问题有多种方案可供选择。 |
设计快速表现、工业设计模型、产品结构设计、视觉设计基础、设计导论、工业设计史、专业英语 |
2.3具有识别、表达、分析较为复杂的设计问题的能力,并获得有效结论。 |
设计快速表现、设计研究方法、产品设计思维与基础、产品语意学、设计形态学 |
2.4能分析较为复杂的设计问题的解决途径并试图改进。 |
智能概念整合创新实训、复杂装备整合创新实训、专业实习、绿色生态整合创新实训、毕业实习、毕业设计 |
要求 3:设计/开发解决方案:能够设计针对工业设计领域较为复杂设计问题的解决方案,并能够在设计全过程中体现创新意识,考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。 |
3.1能够根据用户需求确定设计目标。 |
设计研究方法、设计心理学、人机工程学 |
3.2 能够在安全、环境、法律等现实约束条件下,通过技术经济评价对设计方案的可行性进行研究。 |
工程力学 、电工电子学B、机械设计与制造基础、产品与服务系统、产品开发与生命周期设计、造型材料与工艺 |
3.3 能够完成方案的设计,对设计方案进行优选,体现创新意识。 |
产品结构设计、产品设计思维与基础、用户体验设计、交互设计、产品语意学、产品与服务系统、生态与可持续设计、林木机械装备造型设计、产品开发与生命周期设计 |
3.4 能够用图纸、报告和实物等形式,呈现设计成果。 |
设计综合表达、材料结构模型综合实践、产品基础综合实践、智能概念整合创新实训、复杂装备整合创新实训、绿色生态整合创新实训、毕业实习、毕业设计 |
要求 4:研究:对工业设计领域较为复杂设计问题进行研究,包括设计调研、数据分析并通过信息综合得到合理有效的结论。 |
4.1能够对工业设计领域的相关问题进行研究。 |
设计文化、设计心理学、产品设计思维与基础、工业设计史、专业英语、 |
4.2 能够对工业设计领域相关研究的问题的信息进行分析和解释,并得到合理有效的结论。 |
设计研究方法、产品结构设计、产品设计思维与基础、用户体验设计、交互设计、产品语意学、产品与服务系统、生态与可持续设计、林木机械装备造型设计、产品开发与生命周期设计 |
要求 5:使用现代工具:能够针对工业设计领域较为复杂设计问题开发、选择与使用恰当的现代设计技术、资源和工具,包括上述问题的预测与模拟,并能够理解局限性。 |
5.1 能够使用相关的工具、数据库等信息,查询并分析解决较为复杂设计问题所需的相关研究资料。 |
设计形态学、设计心理学、设计研究方法、产品结构设计、产品设计思维与基础、用户体验设计 |
5.2 能够针对较为复杂的设计问题,选择与使用恰当技术手段和现代技术工具进行建模与仿真,并能够在实践过程中领会其局限性。 |
交互设计、产品语意学、产品与服务系统、生态与可持续设计、林木机械装备造型设计、产品开发与生命周期设计 |
续表
毕业要求(知识、能力与素质要求) |
实现课程(必修) |
要求 6:工程与社会:能够基于工业设计领域相关背景知识进行合理分析,评价工业设计领域较为复杂设计问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响,并理解应承担的责任。 |
6.1具有设计实习和社会实践的经历。 |
视觉设计综合实践、材料结构模型综合实践、产品基础综合实践、智能概念整合创新实训、复杂装备整合创新实训、专业实习、绿色生态整合创新实训、毕业实习、毕业设计 |
6.2 熟悉与工业设计相关的技术标准、知识产权、产业政策和法律法规,了解企业的管理体系。 |
机械制图基础(含CAD)、电工电子学B、机械设计与制造基础、设计管理与战略、产品开发与生命周期设计、认识实习、专业实习、毕业实习 |
6.3 能够分析与评价工业设计领域开发和应用对社会、健康、安全、法律以及文化的影响,并理解应承担的责任。 |
设计文化、设计管理与战略、产品与服务系统、生态与可持续设计、人机工程学、专业实习、毕业实习、毕业设计 |
要求 7:环境和可持续发展:能够理解和评价复杂设计问题工程实践对环境、社会可持续发展的影响。 |
7.1 理解环境保护和社会可持续发展的内涵和意义;熟悉环境保护的相关法律法规。 |
设计导论、造型材料与工艺、生态与可持续设计、林木机械装备造型设计、产品开发与生命周期设计 |
7.2 能够针对实际的设计项目,评价其资源利用效率、污染物处置方案和安全防范。 |
造型材料与工艺、产品结构设计、生态与可持续设计、林木机械装备造型设计、产品开发与生命周期设计 |
要求 8:职业规范:具有社会主义核心价值观,德智体美劳全面发展,具备建设中国特色社会主义的坚定信念,具有实现中华民族伟大复兴使命的担当能力,身心健康,具有人文素养、社会责任感,能够在工业设计实践中理解并遵守职业道德和规范,履行责任。 |
8.1尊重生命,关爱他人,主张正义,诚信守则,具有人文知识、思辨能力、处事能力和科学精神。 |
老员工心理健康教育、工业设计史、设计文化 |
8.2 理解社会主义核心价值观,了解国情,维护国家利益,具有推动民主复兴和社会进步的责任感。 |
马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、思想道德与法治、中国近现代史纲要、军事理论 |
8.3 理解工程伦理的核心理念,了解设计师的职业责任,在设计实践中能自觉遵守职业道德和规范,具有法律意识。 |
设计导论、设计文化、设计心理学、产品设计思维与基础、毕业设计、毕业实习、专业实习、产品基础综合实践、智能概念整合创新实训、复杂装备整合创新实训、绿色生态整合创新实训 |
要求 9:个人和团队:能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。 |
9.1 能主动与本学科及其他学科的成员合作开展工作。 |
用户体验设计、交互设计、产品语意学、产品与服务系统、生态与可持续设计、林木机械装备造型设计、产品开发与生命周期设计、设计管理与战略 |
9.2 能胜任团队成员角色与责任,能倾听其他团队成员的意见,并承担多学科背景下团队中不同角色的职责。 |
材料结构模型综合实践、产品基础综合实践、智能概念整合创新实训、复杂装备整合创新实训、专业实习、绿色生态整合创新实训、毕业实习、毕业设计 |
要求 10:沟通:能够在解决工业设计领域较为复杂设计问题过程中,与工业设计业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野,能够在跨文化背景下进行沟通和交流。 |
10.1 能够通过书面报告和口头陈述清晰地表达复杂设计问题的解决方案、过程和结果,并能理解业界同行及社会公众的质疑和建议。 |
材料结构模型综合实践、产品基础综合实践、智能概念整合创新实训、复杂装备整合创新实训、专业实习、绿色生态整合创新实训、毕业实习、毕业设计 |
10.2 通过阅读国内外技术文献、参加学术讲座、员工互访等环节,理解不同文化、技术行为之间的差异,能够在跨文化背景下进行沟通和交流,具有一定的国际视野。 |
大学外语、产品语意学、用户体验设计、产品与服务系统、专业英语、设计文化、复杂装备整合创新实训、绿色生态整合创新实训、认识实习 |
要求 11:项目管理:理解并掌握工业设计领域管理原理与经济决策方法,并能在多学科环境中应用。 |
11.1 掌握技术方案的经济分析与决策方法等相关知识。 |
产品结构设计、产品设计思维与基础、产品与服务系统、产品开发与生命周期设计、设计管理与战略 |
续表
毕业要求(知识、能力与素质要求) |
实现课程(必修) |
|
11.2 能运用系统工程的观点、理论和方法,对项目涉及的全部工作进行管理,并应用于多学科环境中复杂工程问题的解决。 |
材料结构模型综合实践、产品基础综合实践、智能概念整合创新实训、复杂装备整合创新实训、专业实习、绿色生态整合创新实训、毕业实习、毕业设计 |
要求 12:终身学习:具有自主学习和终身学习的意识,有不断学习和适应发展的能力。 |
12.1认识不断探索和学习的必要性,具有自主学习和终身学习的意识。掌握自主学习的方法,了解拓展知识和能力的途径。 |
思想道德与法治、设计导论、设计研究方法、设计管理与战略、认识实习 |
12.2 能针对个人或职业发展的需求,采用合适的方法,自主学习,适应发展。 |
材料结构模型综合实践、产品基础综合实践、智能概念整合创新实训、复杂装备整合创新实训、专业实习、绿色生态整合创新实训、毕业实习、毕业设计 |
四、思政元素实现矩阵
序号 |
思政元素 |
实现课程(必修) |
1 |
政治认同 |
工程力学、电工电子学B、思想道德与法治、习近平新时代中国特色社会主义思想概论、思想政治理论课实践、中国近现代史纲要、形势与政策、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、马克思主义基本原理、大学外语、设计导论、设计心理学、设计管理与战略、设计文化、用户体验设计、设计综合表达、设计研究方法、产品设计思维与基础、产品基础综合实践、绿色生态整合创新实训、认识实习、毕业实习、毕业设计、专业实习 |
2 |
家国情怀 |
高等数学B、老员工心理健康教育、大学计算机基础A、军事理论、工程力学、思想道德与法治、习近平新时代中国特色社会主义思想概论、思想政治理论课实践、中国近现代史纲要、形势与政策、马克思主义基本原理、大学外语、设计导论、设计心理学、机械设计与制造基础、工程力学、生态与可持续设计、工业设计史、交互设计、林木机械装备造型设计、设计管理与战略、设计文化、用户体验设计、设计综合表达、视觉语言与形式、设计研究方法、产品设计思维与基础、产品语意学、视觉设计综合实践、绿色生态整合创新实训、认识实习、毕业实习、毕业设计、专业实习 |
3 |
文化素养 |
高等数学B、老员工心理健康教育、大学计算机基础A、体育、思想道德与法治、习近平新时代中国特色社会主义思想概论、思想政治理论课实践、中国近现代史纲要、形势与政策、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、马克思主义基本原理、大学外语、设计导论、人机工程学、专业英语、工业设计史、产品结构设计、交互设计、设计管理与战略、设计文化、产品与服务系统、视觉设计基础、用户体验设计、设计综合表达、设计表现基础、设计快速表现、设计形态学、视觉语言与形式、设计研究方法、产品设计思维与基础、产品语意学、产品与服务系统、产品基础综合实践、绿色生态整合创新实训、认识实习、毕业实习、毕业设计 |
4 |
宪法法制意识 |
老员工心理健康教育、思想道德与法治、习近平新时代中国特色社会主义思想概论、思想政治理论课实践、形势与政策、设计导论、绿色与可持续设计、设计管理与战略、设计文化、造型材料与工艺、材料结构模型综合实践、绿色生态整合创新实训、认识实习、毕业实习、毕业设计 |
5 |
道德修养 |
老员工心理健康教育、大学计算机基础A、机械制图基础(含CAD)、思想道德与法治、习近平新时代中国特色社会主义思想概论、思想政治理论课实践、形势与政策、大学外语、设计导论、设计心理学、人机工程学、设计文化、用户体验设计、设计综合表达、设计研究方法、产品设计思维与基础、产品与服务系统、智能概念整合创新实训、复杂装备整合创新实训、绿色生态整合创新实训、认识实习、毕业实习、毕业设计 |
6 |
国家安全意识 |
老员工心理健康教育、大学计算机基础A、军事理论、军事训练、思想道德与法治、习近平新时代中国特色社会主义思想概论、思想政治理论课实践、中国近现代史纲要、形势与政策、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、马克思主义基本原理 |
7 |
奋斗精神 |
高等数学B、老员工心理健康教育、大学计算机基础A、军事训练、工程力学、思想道德与法治、习近平新时代中国特色社会主义思想概论、思想政治理论课实践、中国近现代史纲要、形势与政策、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、马克思主义基本原理、大学外语 |
8 |
创新精神 |
设计导论、专业英语、工业设计史、产品结构设计、交互设计、生态与可持续设计、人机工程学、林木机械装备造型设计、设计管理与战略、视觉设计基础、工业设计模型、产品开发与生命周期设计、用户体验设计、设计综合表达、设计表现基础、设计形态学、视觉语言与形式、设计研究方法、产品设计思维与基础、产品语意学、产品与服务系统、视觉设计综合实践、材料结构模型 |
续表
序号 |
思政元素 |
实现课程(必修) |
|
|
综合实践、产品基础综合实践、智能概念整合创新实训、复杂装备整合创新实训、绿色生态整合创新实训、毕业实习、毕业设计、专业实习 |
9 |
工匠精神 |
设计导论、工程力学、工业设计史、产品结构设计、人机工程学、林木机械装备造型设计、视觉设计基础、工业设计模型、产品开发与生命周期设计、设计表现基础、机械制图基础(含CAD)、机械设计与制造基础、设计快速表现、造型材料与工艺、设计研究方法、产品设计思维与基础、视觉设计综合实践、材料结构模型综合实践、产品基础综合实践、智能概念整合创新实训、复杂装备整合创新实训、绿色生态整合创新实训、认识实习、毕业实习、毕业设计、专业实习 |
10 |
可持续发展 |
设计导论、工程力学、生态与可持续设计、工业设计史、产品结构设计、人机工程学、设计心理学、林木机械装备造型设计、产品与服务系统、工业设计模型、产品开发与生命周期设计、用户体验设计、造型材料与工艺、设计研究方法、产品设计思维与基础、产品语意学、生态与可持续设计、材料结构模型综合实践、智能概念整合创新实训、复杂装备整合创新实训、绿色生态整合创新实训、认识实习、毕业实习、毕业设计、专业实习 |
11 |
生态文明意识 |
设计导论、交互设计、生态与可持续设计、人机工程学、设计心理学、林木机械装备造型设计、设计文化、产品与服务系统、产品开发与生命周期设计、用户体验设计、造型材料与工艺、设计研究方法、产品设计思维与基础、生态与可持续设计、材料结构模型综合实践、绿色生态整合创新实训、认识实习、毕业实习、毕业设计 |
五、核心课程
核心课程:设计研究方法、产品结构设计、产品设计思维与基础、用户体验设计、交互设计、产品语意学、产品与服务系统、生态与可持续设计、林木机械装备造型设计、设计管理与战略、产品开发与生命周期设计
主要实践性教学环节:认识实习、视觉设计综合实践、材料结构模型综合实践、产品基础综合实践、智能概念整合创新实训、复杂装备整合创新实训、专业实习、绿色生态整合创新实训、毕业实习、毕业设计
六、计划学制
四年
七、授予学位
工学学士。
八、毕业总学分
161学分。
九、各类课程学时、学分及比例
课程设置 |
学时 |
学分 |
占理论及实验教学学分比例 |
占总学分比例 |
理论及实验教学 |
必修课 |
通识教育课程 |
580 |
28.5 |
22.80% |
57.76% |
学科平台课程 |
852 |
44 |
35.20% |
专业核心课程 |
440 |
20.5 |
16.40% |
合计 |
1872 |
93 |
74.40% |
选修课 |
通识教育课程 |
|
12 |
9.60% |
19.88% |
开放课程 |
|
20 |
16.00% |
合计 |
512 |
32 |
25.60% |
实习实训环节 |
720 |
36 |
|
实践教学 |
1258 |
52.8 |
占总学分比例:32.80% 占总学时比例:40.53% |
毕业总学分 |
161 |
各学期学分分配(必修) |
学期 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
七 |
八 |
学分 |
22.5 |
21.5 |
20.5 |
17 |
13 |
13.5 |
9 |
12 |
工业设计专业教学计划进程表
类别及 属性 |
课程编码 |
开课 单位 |
课程名称 |
学分 |
学时 |
实践 周数 |
考核 方式 |
开课 学期 |
先修课 (编码) |
准入/ 准出 |
备注 |
合 计 |
讲 课 |
实 验 |
通 识 教 育 课 程 |
必 修 |
B1700110 |
马院 |
马克思主义基本原理 |
2.5 |
40 |
40 |
|
|
|
3 |
|
|
|
B1700220 |
马院 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
2.5 |
40 |
40 |
|
|
|
5 |
|
|
|
B1700230 |
马院 |
思想道德与法治▲ |
2.5 |
40 |
40 |
|
|
|
1 |
|
|
|
B1700140 |
马院 |
中国近现代史纲要 |
2.5 |
40 |
40 |
|
|
|
4 |
|
|
|
B1700190 |
马院 |
习近平新时代中国特色社会主义思想概论 |
3.0 |
48 |
48 |
|
|
|
2 |
|
|
|
B3000020 |
学工 武装部 |
军事理论 |
2.0 |
36 |
36 |
|
|
|
1 |
|
|
|
B2200020 |
学工 武装部 |
老员工心理健康教育 |
2.0 |
32 |
32 |
|
|
考查 |
1 |
|
|
|
B1500020 |
体育 |
体育 |
2.0 |
144 |
18 |
(126) |
|
|
1-4 |
|
|
1:0.5(6,30) 2:0.5(4,32) 3:0.5(4,32) 4:0.5(4,32) |
B1200000 |
外语 |
大学外语 |
8.0 |
128 |
128 |
|
|
|
1-4 |
|
|
1:2(32) 2:2(32) 3:2(32) 4:2(32) |
B0600011 |
计控 |
大学计算机基础A |
1.5 |
32 |
16 |
16 |
|
考查 |
1 |
|
|
|
小 计 |
28.5学分 |
选 修 |
至少修满12学分 通识教育选修课程分为历史与文化(A)(A模块中至少修读一门四史课程)、艺术与审美(B)、数学与自然科学(C)、社会、经济与管理(D)、创新创业(E)、生态文明类(F)、国际化课程(G)、其他类别(H)8个模块,员工应在A、B、D、E、F每个模块至少选修2学分。 |
合 计 |
40.5学分 |
专 业 教 育 课 程 (必修) |
学 科 平 台 课 |
B0320012 |
理学 |
高等数学B |
7.0 |
112 |
112 |
|
|
|
1-2 |
|
|
1:3.5(56) 2:3.5(56) |
B0421010 |
家居 |
设计导论 |
0.5 |
16 |
8 |
(8) |
|
考查 |
1 |
|
|
|
B0421020 |
家居 |
设计表现基础 |
3.0 |
64 |
32 |
(32) |
|
|
1 |
|
|
|
B0421030 |
家居 |
视觉设计基础 |
2.0 |
48 |
24 |
(24) |
|
|
1 |
|
|
|
B0420030 |
机电 |
机械制图基础(含CAD) |
2.0 |
48 |
24 |
24 |
|
|
2 |
|
|
|
B0421170 |
家居 |
工程力学 |
2.0 |
32 |
32 |
|
|
|
2 |
|
|
|
B0421190 |
家居 |
设计快速表现 |
3.0 |
64 |
32 |
(32) |
|
|
2 |
B0421020 |
准出 |
|
B0421200 |
家居 |
设计形态学 |
1.5 |
40 |
16 |
(24) |
|
|
2 |
B0421030 |
|
|
B0421210 |
家居 |
视觉语言与形式 |
2.0 |
32 |
32 |
|
|
|
2 |
B0421030 |
|
|
B0421180 |
机电 |
机械设计与制造基础 |
2.0 |
36 |
32 |
4 |
|
|
3 |
B0420030 |
|
|
B0421220 |
家居 |
工业设计模型 |
2.0 |
48 |
24 |
(24) |
|
|
3 |
B0421200 |
|
|
B0421230 |
家居 |
人机工程学 |
2.5 |
48 |
40 |
(8) |
|
|
3 |
B0421010 |
准出 |
|
B0420430 |
家居 |
造型材料与工艺▲ |
2.5 |
48 |
40 |
8 |
|
|
3 |
B0420030 |
准出 |
|
B0420062 |
计控 |
电工电子学B |
3.0 |
56 |
48 |
8 |
|
|
4 |
B0320012 |
|
|
B0430320 |
家居 |
设计心理学 |
2.0 |
32 |
32 |
|
|
|
4 |
B0421010 |
|
|
B0421240 |
家居 |
工业设计史 |
2.0 |
32 |
32 |
|
|
|
4 |
B0421010 |
准出 |
|
B0440860 |
家居 |
专业英语 |
2.0 |
32 |
32 |
|
|
|
5 |
B1200000 |
|
|
B0421250 |
家居 |
设计文化 |
2.0 |
40 |
32 |
(8) |
|
考查 |
5 |
B0421010 |
|
|
B0421260 |
家居 |
设计综合表达 |
1.0 |
24 |
8 |
16 |
|
考查 |
6 |
B0430840 |
|
|
小 计 |
44学分 |
续表
类别及 属性 |
课程编码 |
开课 单位 |
课程名称 |
学分 |
学时 |
实践 周数 |
考核 方式 |
开课 学期 |
先修课 (编码) |
准入/ 准出 |
备注 |
合 计 |
讲 课 |
实 验 |
专 业 教 育 课 程 (必修) |
专业核心课 |
B0430290 |
机电 |
工业设计程序与方法 |
2.0 |
32 |
32 |
|
|
|
3 |
B0421010 |
|
|
B0430830 |
家居 |
产品结构设计 |
1.5 |
40 |
16 |
(24) |
|
|
3 |
B0420030 |
|
|
B0431020 |
家居 |
产品设计基础 |
2.0 |
40 |
24 |
(16) |
|
|
4 |
B0430960 |
准出 |
|
B0430850 |
家居 |
用户体验设计 |
2.0 |
48 |
24 |
24 |
|
|
5 |
B0430840 |
准出 |
|
B0430860 |
家居 |
交互设计 |
2.0 |
48 |
24 |
(24) |
|
|
5 |
B0430850 |
|
模块1 |
B0430870 |
家居 |
林木机械装备造型设计 |
2.0 |
32 |
32 |
|
|
|
6 |
B0421200 |
|
模块2 |
B0430880 |
家居 |
产品语意学 |
2.0 |
48 |
24 |
(24) |
|
|
6 |
B0430840 |
|
|
B0430890 |
家居 |
产品与服务系统 |
2.0 |
40 |
24 |
(16) |
|
|
6 |
B0430850 |
准出 |
|
B0431010 |
家居 |
生态与可持续设计 |
1.5 |
40 |
16 |
(24) |
|
|
7 |
B0430840 |
|
模块3 |
B0431000 |
家居 |
产品开发与生命周期设计 |
2.0 |
40 |
24 |
(16) |
|
|
7 |
B0430840 |
|
|
B0430920 |
家居 |
设计管理与战略 |
1.5 |
32 |
24 |
(8) |
|
|
7 |
B0430840 |
|
|
小 计 |
20.5学分 |
开 放 课 程 (选修) |
专 业 选 修 课 |
B0441440 |
家居 |
平面设计软件应用 |
1.5 |
40 |
16 |
(24) |
|
|
1 |
|
|
|
B0441740 |
家居 |
设计与工程软件ALIAS |
3.0 |
72 |
32 |
(40) |
|
|
2 |
|
|
|
B0441750 |
家居 |
参数化设计软件Pro/E |
2.0 |
48 |
24 |
(24) |
|
|
3 |
B0421180 |
|
|
B0441500 |
机电 |
机械结构有限元分析与ANSYS仿真 |
2.0 |
36 |
32 |
4 |
|
|
4 |
B0320012 |
|
模块2 |
B0441770 |
家居 |
社会创新设计 |
1.5 |
32 |
16 |
(16) |
|
|
4 |
B0430840 |
|
|
B0641310 |
计控 |
创意编程与开源硬件 |
1.5 |
32 |
16 |
(16) |
|
|
4 |
B0600011 |
|
模块1 |
B0441780 |
家居 |
产品概念设计 |
1.5 |
32 |
16 |
(16) |
|
|
4 |
B0421200 |
|
|
B0441790 |
家居 |
绿色包装设计 |
1.5 |
32 |
24 |
(8) |
|
|
4 |
B0420430 |
|
模块3 |
B0441800 |
家居 |
数据分析与可视化 |
1.5 |
32 |
16 |
(16) |
|
|
5 |
B0320012 |
|
|
B0441810 |
家居 |
界面设计 |
1.5 |
32 |
16 |
(16) |
|
|
5 |
B0430850 |
|
|
B0441820 |
家居 |
家居木制产品设计 |
1.5 |
32 |
16 |
(16) |
|
|
5 |
B0421200 |
|
模块3 |
B0441830 |
机电 |
农林机器人技术基础 |
2.0 |
36 |
32 |
4 |
|
|
6 |
B0420030 |
|
模块2 |
B0441840 |
家居 |
摄影技术 |
1.5 |
32 |
16 |
(16) |
|
|
6 |
B0421210 |
|
|
B0441850 |
家居 |
设计批评 |
1.5 |
24 |
24 |
|
|
考查 |
6 |
B0421250 |
|
|
B0441860 |
家居 |
智慧城市与生态设计 |
1.5 |
32 |
16 |
(16) |
|
|
6 |
B0430850 |
|
|
B1441220 |
机电 |
交通工具造型设计 |
1.5 |
32 |
16 |
(16) |
|
|
6 |
B0421200 |
|
模块2 |
B0441870 |
家居 |
互联技术与服务设计 |
1.5 |
32 |
16 |
(16) |
|
|
7 |
B0430890 |
|
|
小 计 |
28.5学分(至少修满12学分) |
专业进阶课 |
B0440760 |
机电 |
人工智能基础 |
1.5 |
24 |
24 |
|
|
|
6 |
|
|
模块1 |
B0460170 |
家居 |
生理记录与行为评测 |
1.5 |
32 |
16 |
16 |
|
|
7 |
B0421230 |
|
|
B0460180 |
家居 |
工业设计科学前沿 |
1.5 |
24 |
24 |
|
|
考查 |
7 |
B0430960 |
|
|
小 计 |
4.5学分 |
科创实践课 |
B0440020 |
机电 |
机械创新设计 |
2.0 |
36 |
32 |
4 |
|
|
3 |
|
|
模块2 |
B0450200 |
家居 |
智能设计方法与家居设计实践 |
1.5 |
32 |
16 |
(16) |
|
|
5 |
B0600011 |
|
模块1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
小 计 |
3.5学分 |
研究生开放课 |
开设课程见公司产品方案 |
可任选本科人才培养方案中开设的其他课程 |
至少修满20学分 |
实习实训环节 |
必 修 |
B2270020 |
学工 武装部 |
军事训练 |
2.0 |
|
|
|
2周 |
|
1 |
|
|
|
B0472010 |
家居 |
认识实习▲ |
1.0 |
|
|
|
1周 |
|
1 |
|
|
|
B0471540 |
家居 |
视觉设计综合实践 |
2.0 |
|
|
|
2周 |
|
2 |
|
|
|
B0471550 |
家居 |
材料结构模型综合实践 |
3.0 |
|
|
|
3周 |
|
3 |
|
|
|
B0471560 |
家居 |
产品基础综合实践 |
3.0 |
|
|
|
3周 |
|
4 |
|
|
|
续表
类别及 属性 |
课程编码 |
开课 单位 |
课程名称 |
学分 |
学时 |
实践 周数 |
考核 方式 |
开课 学期 |
先修课 (编码) |
准入/ 准出 |
备注 |
合 计 |
讲 课 |
实 验 |
实 习 实 训 环 节 |
必 修 |
B0471570 |
家居 |
智能概念整合创新实训 |
2.5 |
|
|
|
2.5周 |
|
5 |
|
|
导师制 |
B0471580 |
家居 |
复杂装备整合创新实训 |
2.5 |
|
|
|
2.5周 |
|
6 |
|
|
导师制 |
B0471590 |
家居 |
专业实习 |
4.0 |
|
|
|
4周 |
|
6 |
|
|
企业 |
B0471600 |
家居 |
绿色生态整合创新实训 |
4.0 |
|
|
|
4周 |
|
7 |
|
|
导师制 |
B0471610 |
家居 |
毕业实习 |
4.0 |
|
|
|
4周 |
|
8 |
|
|
导师制 |
B0471620 |
家居 |
毕业设计 |
8.0 |
|
|
|
12周 |
|
8 |
|
准出 |
导师制 |
小 计 |
36学分 |
毕业学分总计 |
161学分 |
注:此计划也适用于本专业本科职工和港澳台侨员工。带▲号的课程为含劳动教育课程。
产品设计专业人才培养方案
(专业代码:130504)
一、培养目标
本专业培养能够践行社会主义核心价值观,具有家国情怀与生态文明理念,适应社会发展需求,具备宽广的人文、历史与自然科学知识,扎实的专业基础理论与专业技能;具备良好的分析、表达和解决设计与生产实践问题的能力,具备良好的职业道德与社会责任感,在品德、知识、人文素养、专业能力方面协调发展,能够运用产品设计的专业知识、相关设计与工艺技术,在家具产品、家居产品的设计与生产企业从事产品开发、生产与技术管理、市场营销,或在家居设计领域从事室内环境整体设计与管理,以及从事相关设计领域科研与技术工作的高素质、高水平复合型设计创新人才。
本专业员工毕业后5年左右在社会与专业领域的预期为:
1.基本素质与道德:能够践行社会主义核心价值观,具有爱国主义精神与社会责任感,具有良好的生态文明理念与设计师职业道德,遵守社会主义公德与法律;
2.设计实践解决能力:具有家具产品生产及家居与室内环境装饰工程在实践生产与施工中的科学基础与设计能力,能够分析项目设计在生产及工程方面复杂技术问题、产品设计与环境系统之间的复杂协调问题,并提出系统性解决方案;
3.组织与管理能力:具备家具产品设计与创新研发、产品与陈设展示设计及室内装饰工程设计的独立工作能力、具有团队合作能力与团队精神,具备团队与项目的组织与管理能力,了解产品研发在商业环节的运行模式与行业相关法律、法规常识;
4.全球意识与国际视野:具备全球化意识和广阔的国际视野,关注并掌握国内外行业新动向与设计流行趋势,关注新兴材料与技术的发展,注重设计的完整性与细节、具备可持续发展理念与意识。
二、毕业要求
本专业毕业生应具有以下11个方面的知识和能力:
1.多维度设计基础:遵循宽基础的素质培养,具备面向多方向专业设计的设计基础理论知识,设计基础能力及技能储备,以适应今后设计工作的多面性;
2.专业基本理论与设计实践表达:具有较好的本专业设计基础理论,系统掌握产品设计专业领域设计技能,具备本专业所需的家具产品与空间设计表达实践能力。能够熟练运用手绘工具进行徒手快速表现,能够熟练运用计算机CAD及相关软件进行产品造型设计与结构设计、家具产品生产图纸及室内环境工程施工图纸绘制与三维渲染表现;
3.生产工艺与实践:具备家具产品设计及生产与工艺技术基础,具备室内环境设计工艺技术基础,能够正确描述家具及室内装饰工程技术及研究等相关问题,具有综合运用所学专业理论和技术手段分析并解决生产与工程实践问题的基本能力,具有较强的产品样品制作及动手能力;
4.设计/开发解决方案:能够基于产品设计科学原理、专业知识、相关的方法与技术,综合考虑社会、健康、安全、法律、文化、环境以及影响设计目标和技术方案的各种因素,设计针对复杂工程问题的解决方案以及满足解决复杂工程问题特定需求的系统、单元(部件)或工艺流程,体现创新意识,具备初步的产品开发设计能力与创业能力;
5.综合素养:具有良好的艺术、审美、人文与自然科学常识,熟练掌握信息技术,具有论文写作与书面表达能力及案例检索、收集、阅读分析能力;
6.国际视野:掌握一门外语,了解学科前沿及发展趋势,具有国际视野与全球意识,可持续意识,关注本专业与其他学科交叉衍生的新知识与新理论,具有创新意识与创新能力、具有跨文化的交流、竞争与合作能力;
7.市场与实践:能够针对产品分析消费者市场与需求、营销环境、掌握营销信息基本理论,具备市场调研的能力;
8.团队精神:具有一定的组织、协调、管理能力,具有较强的工作适应性和团队合作以及在团队中发挥作用的能力,具有良好的交流与沟通能力及口头表达能力,具有跨领域人际交往能力;
9.职业规范与素养:具备高度的社会责任感,践行爱国、敬业、诚信、友善的社会主义核心价值观,具有良好的职业素质,能够在产品设计实践中理解并遵守职业伦理与道德;
10.法律法规:熟悉产品设计领域相关的国内外知识产权法规、安全及环保的政策、法规及标准;
11.终身学习:具备自主学习和终身学习的意识与持续学习的能力,以适应专业及职业发展的需求。
三、毕业要求实现矩阵
毕业要求(知识、能力与素质要求) |
实现课程(必修) |
要求 1:多维度设计基础:遵循宽基础的素质培养,具备面向多方向专业设计的设计基础理论知识,设计基础能力及技能储备,以适应今后设计工作的多面性 |
1.1 掌握一般性设计基础理论知识,熟悉相关设计的共性问题与相互关系 |
大学计算机基础A、现代设计史、设计学概论、设计制图、产品与图案、中国古家具、产品设计基础、设计原理; |
1.2 具备普遍性专业设计基础技术与表现能力,以能够应对未来设计工作方向的多面性 |
大学计算机基础A、设计素描、设计色彩、设计制图、产品设计基础; |
要求 2:专业基本理论与设计实践表达:具有较好的本专业设计基础理论,系统掌握产品设计(家具与室内方向)专业领域设计技能,具备本专业所需的家具产品与空间设计表达实践能力。能够熟练运用手绘工具进行徒手快速表现,能够熟练运用计算机CAD及相关软件进行产品造型设计与结构设计与三维渲染表现 |
2.1 掌握本专业设计基础理论知识,为设计实践课程打下理论知识 |
专业导论、现代设计史、设计学概论、设计原理、人体工程学、创新设计方法、家具与室内装饰材料、设计原理、产品设计基础、产品表面装饰、木材加工概论、木质环境学; |
2.2 能够在专业理论知识的指导下进行相关实践项目设计,并熟练运用常规设计工具进行专业设计 |
设计思维表达、数字设计技术1、数字设计技术2、产品测绘与表达、产品结构组成与分析、家具造型设计、家具结构设计; |
要求 3:生产工艺与实践:具备家具产品设计及生产与工艺技术基础,具备室内环境设计工艺技术基础,能够正确描述家具及室内装饰工程技术及研究等相关问题,具有综合运用所学专业理论和技术手段分析并解决生产与工程实践问题的基本能力,具备家具产品生产图纸及室内环境工程施工图纸绘制能力,具有较强的产品样品制作及动手能力; |
3.1掌握本专业和实践生产、施工相关的材料与工艺理论知识及产品在商业环节设计应用的理论知识 |
家具与室内装饰材料、木材加工概论、产品结构组成与分析、智能室内环境设计与应用、产品智能设计、产品与环境设计、家具制造工艺、室内装饰工程施工工艺、产品设计市场学; |
3.2 具有综合运用所学专业理论和技术手段分析并解决生产与工程实践问题的基本能力,生产工艺及施工图绘制能力 |
产品表面装饰、家具造型设计、家具结构设计、家具制造工艺、产品与环境设计、室内装饰工程施工工艺; |
3.3实践动手操作能力的训练 |
产品测绘与表达、产品模型设计与制作、专业技能综合训练; |
要求4:设计/开发解决方案:能够基于产品设计科学原理、专业知识、相关的方法与技术,综合考虑社会、健康、安全、法律、文化、环境及影响设计目标和技术方案的各种因素,设计针对复杂工程问题的解决方案以及满足解决复杂工程问题特定需求的系统、单元(部件)或工艺流程,体现创新意识,具备初步的产品开发设计能力与创业能力 |
4.1针对复杂工程问题的解决方案以及满足解决复杂工程问题特定需求的系统、单元(部件)或工艺流程; |
人体工程学、木材加工概论、智能室内环境设计与应用、产品智能设计、产品与环境设计、家具结构设计、家具制造工艺、室内装饰工程施工工艺、家具结构与工艺课程设计; |
4.2体现创新意识,具备初步的产品开发设计能力与创业能力 |
创新设计方法、家具造型设计、家具结构设计、家具结构与工艺课程设计、毕业设计(论文); |
要求 5:综合素养:具有良好的艺术、审美、人文与自然科学常识,熟练掌握信息技术,具有论文写作与书面表达能力及案例检索、收集、阅读分析能力 |
5.1具有艺术与审美、人文社科常识与知识 |
中国古家具、产品测绘与表达、设计素描、产品设计与图案、设计色彩、户外写生、专业考察; |
5.2 具备信息检索技术与写作能力 |
大学计算机基础A、学术论文写作; |
要求 6:国际视野:了解学科前沿及发展趋势,关注本专业与其他学科交叉衍生的新知识与新理论,具有创新意识与创新能力、可持续意识,掌握一门外语,具有国际视野与全球意识,具有跨文化的交流、竞争与合作能力 |
6.1 掌握专业领域新技术与新理论知识 |
产品交互设计、智能室内环境设计与应用、木材加工概论、木质环境学、家具与室内装饰材料、产品表面装饰、产品智能设计、家具制造工艺、产品设计市场学; |
6.2具备专业创新、创业实践能力、可持续意识 |
创新设计方法、家具造型设计、产品与环境设计、设计思维表达; |
续表
毕业要求(知识、能力与素质要求) |
实现课程(必修) |
|
6.3具备跨文化交流的语言和书面表达能力,具有外语能力与国际视野,能够在跨文化背景下进行沟通和交流 |
大学外语、专业英语; |
要求 7:市场与实践:能够针对产品分析消费者市场与需求、营销环境、掌握营销信息基本理论,具备市场调研的能力,良好的交流与沟通能力及口头表达能力 |
7.1掌握产品与市场的基本理论知识; |
产品设计与市场、科研训练与创新实践、毕业设计(论文); |
7.2通过实践环节的人才能力提升与职业感的培养 |
产品市场调查、企业认识实习、专业考察;毕业设计(论文); |
要求 8:团队精神:具有一定的组织、协调、管理能力,具有较强的工作适应性和团队合作以及在团队中发挥作用的能力,具有跨领域人际交往能力 |
8.1 具备团队精神、合作意识以及集体荣誉感,能够胜任团队成员和负责人的角色与责任,有效开展工作 |
产品模型设计与制作、产品市场调查、户外写生、企业认识实习、专业考察、科研训练与创新实践、专业技能综合训练; |
8.2能够在多学科背景下的团队中与其他成员进行有效沟通,合作共事 |
大学外语、专业英语、军事理论、军事训练、体育、第二课堂; |
要求 9:职业规范与素养:具备高度的社会责任感,践行爱国、敬业、诚信、友善的社会主义核心价值观,具有良好的职业素质,能够在产品设计实践中理解并遵守职业伦理与道德 |
9.1了解国情,学习历史与文化、生态文明等相关知识,践行爱国、敬业、诚信、友善的社会主义核心价值观,具有人文素养、思辨能力、处事能力、科学精神和社会责任感,能够正确处理个人与社会的关系 |
马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、老员工心理健康教育、习近平总书记系列重要讲话专题辅导、毕业设计(论文); |
9.2理解产品设计师的职业责任,并能够在生产与工程实践中自觉履行公众安全、健康、环境保护等社会责任 |
专业导论、科研训练与创新实践、专业技能综合训练、毕业实习; |
9.3理解诚实公正、诚信守则的工程职业道德和规范,并能在工程实践中自觉遵守 |
思想道德与法治、专业技能综合训练; |
要求 10:法律法规:熟悉产品设计领域相关的国内外知识产权法规、安全及环保的政策、法规及标准 |
10.1熟悉与重视知识产权相关法规 |
思想道德与法治、产品交互设计、家具造型设计、创新设计方法、科研训练与创新实践、毕业设计(论文); |
10.2熟悉与重视环保相关法规 |
思想道德与法治、家具与室内装饰材料、毕业设计(论文); |
要求 11:终身学习:具备自主学习和终身学习的意识与持续学习的能力,以适应专业及职业发展的需求 |
具有热爱专业、并为之奋斗的决心,能够具备自学与科学的学习方法与能力,并树立继续学习与自我规划学习能力的培养与提高 |
专业导论、科研训练与创新实践、家具结构与工艺课程设计、专业技能综合训练、毕业设计(论文) |
四、思政元素实现矩阵
序号 |
思政元素 |
实现课程(必修) |
1 |
政治认同 |
专业导论、现代设计史、设计学概论、思想道德与法治、习近平新时代中国特色社会主义思想概论、思想政治理论课实践、中国近现代史纲要、形势与政策、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、马克思主义基本原理、大学外语 |
2 |
家国情怀 |
中国古家具、产品测绘与表达、思想道德与法治、习近平新时代中国特色社会主义思想概论、思想政治理论课实践、中国近现代史纲要、形势与政策、马克思主义基本原理、大学外语 |
3 |
文化素养 |
设计原理、产品表面装饰、产品与环境设计、老员工心理健康教育、大学计算机基础A、体育、思想道德与法治、习近平新时代中国特色社会主义思想概论、思想政治理论课实践、中国近现代史纲要、形势与政策、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、马克思主义基本原理、大学外语 |
4 |
宪法法制意识 |
室内装饰工程施工工艺、家具制造工艺、家具结构与工艺课程设计、老员工心理健康教育、思想道德与法治、习近平新时代中国特色社会主义思想概论、思想政治理论课实践、形势与政策 |
5 |
道德修养 |
家具造型设计、产品模型设计与制作、毕业实习、数字设计技术1、数字设计技术2、设计制图、老员工心理健康教育、思想道德与法治、习近平新时代中国特色社会主义思想概论、思想政治理论课实践、形势与政策、大学外语 |
续表
序号 |
思政元素 |
实现课程(必修) |
6 |
国家安全意识 |
军事训练、学术论文写作、产品市场调查、企业认识实习、老员工心理健康教育、思想道德与法治、习近平新时代中国特色社会主义思想概论、思想政治理论课实践、中国近现代史纲要、形势与政策、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、马克思主义基本原理 |
7 |
奋斗精神 |
产品设计市场学、户外写生、老员工心理健康教育、思想道德与法治、习近平新时代中国特色社会主义思想概论、思想政治理论课实践、中国近现代史纲要、形势与政策、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、马克思主义基本原理、大学外语 |
8 |
创新精神 |
创新设计方法、智能室内环境设计与应用、产品智能设计、科研训练与创新实践、产品结构组成与分析、家具结构设计 |
9 |
弘扬文化 |
专业英语、专业考察 |
10 |
扎根人民 |
设计思维表达、产品交互设计、人体工程学、毕业设计(论文) |
11 |
美育精神 |
设计素描、设计色彩、产品与图案、产品设计基础 |
12 |
生态文明意识 |
家具与室内装饰材料、木材加工概论、木质环境学、专业技能综合训练 |
五、核心课程
核心课程:设计制图;产品设计基础;现代设计史,设计思维表达;人体工程学;数字设计技术;木材加工概论、产品结构组成与分析;创新设计方法;智能室内环境设计与应用、产品智能设计;家具造型设计;家具结构设计;产品与环境设计;产品设计市场学;室内装饰工程施工工艺;家具制造工艺等。
主要实践性教学环节:户外写生;产品市场调查;产品模型设计与制作;企业认识实习;专业考察;科研训练与创新实践;家具专业技能综合训练;家具结构与工艺课程设计;毕业实习;毕业设计(论文)等。
六、计划学制
四年。
七、授予学位
艺术学学士。
八、毕业总学分
155.5学分。
九、各类课程学时、学分及比例
课程设置 |
学时 |
学分 |
占理论及实验教学学分比例 |
占总学分比例 |
理论及实验教学 |
必修课 |
通识教育课程 |
580 |
28.5 |
23.08% |
58.84% |
学科平台课程 |
832 |
43.5 |
35.22% |
专业核心课程 |
376 |
19.5 |
15.79% |
合计 |
1788 |
91.5 |
74.09% |
选修课 |
通识教育课程 |
|
12 |
9.72% |
20.58% |
开放课程 |
|
20 |
16.19% |
合计 |
512 |
32 |
25.91% |
实习实训环节 |
640 |
32 |
|
实践教学 |
1118 |
46.9 |
占总学分比例:30.16% 占总学时比例:38.03% |
毕业总学分 |
155.5 |
各学期学分分配(必修) |
学期 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
七 |
八 |
学分 |
21.5 |
20.5 |
15 |
17.5 |
13.5 |
13 |
6.5 |
16 |
产品设计专业教学计划进程表
类别及 属性 |
课程编码 |
开课 单位 |
课程名称 |
学分 |
学时 |
实践 周数 |
考核 方式 |
开课 学期 |
先修课 (编码) |
准入/ 准出 |
备注 |
合 计 |
讲 课 |
实 验 |
通 识 教 育 课 程 |
必 修 |
B1700110 |
马院 |
马克思主义基本原理 |
2.5 |
40 |
40 |
|
|
|
3 |
|
|
|
B1700220 |
马院 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
2.5 |
40 |
40 |
|
|
|
5 |
|
|
|
B1700230 |
马院 |
思想道德与法治▲ |
2.5 |
40 |
40 |
|
|
|
1 |
|
|
|
B1700140 |
马院 |
中国近现代史纲要 |
2.5 |
40 |
40 |
|
|
|
4 |
|
|
|
B1700190 |
马院 |
习近平新时代中国特色社会主义思想概论 |
3.0 |
48 |
48 |
|
|
|
2 |
|
|
|
B3000020 |
学工 武装部 |
军事理论 |
2.0 |
36 |
36 |
|
|
|
1 |
|
|
|
B2200020 |
学工 武装部 |
老员工心理健康教育 |
2.0 |
32 |
32 |
|
|
考查 |
1 |
|
|
|
B1500020 |
体育 |
体育 |
2.0 |
144 |
18 |
(126) |
|
|
1-4 |
|
|
1:0.5(6,30) 2:0.5(4,32) 3:0.5(4,32) 4:0.5(4,32) |
B1200000 |
外语 |
大学外语 |
8.0 |
128 |
128 |
|
|
|
1-4 |
|
|
1:2(32) 2:2(32) 3:2(32) 4:2(32) |
B0600011 |
计控 |
大学计算机基础A |
1.5 |
32 |
16 |
16 |
|
考查 |
1 |
|
|
|
小 计 |
28.5学分 |
选 修 |
至少修满12学分 通识教育选修课程分为历史与文化(A)(A模块中至少修读一门四史课程)、艺术与审美(B)、数学与自然科学(C)、社会、经济与管理(D)、创新创业(E)、生态文明类(F)、国际化课程(G)、其他类别(H)8个模块,员工应在A、B、C、E、F每个模块至少选修2学分。 |
合 计 |
40.5学分 |
专 业 教 育 课 程 (必修) |
学 科 平 台 课 |
B1020520 |
家居 |
专业导论 |
1.0 |
16 |
16 |
|
|
考查 |
1 |
|
|
|
B1020600 |
家居 |
设计素描 |
1.5 |
32 |
16 |
(16) |
|
|
1 |
|
|
|
B1020610 |
家居 |
现代设计史 |
2.0 |
32 |
32 |
|
|
|
1 |
|
|
|
B1020620 |
家居 |
设计制图 |
3 |
64 |
32 |
(32) |
|
|
1 |
|
准入 |
|
B1020630 |
家居 |
产品与图案 |
1.5 |
32 |
24 |
(8) |
|
|
1 |
|
|
|
B1020690 |
家居 |
设计色彩 |
1.5 |
32 |
16 |
(16) |
|
|
2 |
|
|
|
B1020700 |
家居 |
产品设计基础 |
2.0 |
40 |
24 |
(16) |
|
|
2 |
|
|
|
B1020710 |
家居 |
数字设计技术1 |
1.5 |
32 |
16 |
(16) |
|
|
2 |
|
|
CAD |
B1020240 |
家居 |
设计学概论 |
2.0 |
32 |
32 |
|
|
|
2 |
|
|
|
B1020250 |
家居 |
人体工程学 |
2.0 |
40 |
32 |
(8) |
|
|
2 |
|
准入 |
|
B1040650 |
家居 |
中国古家具 |
2.0 |
32 |
32 |
|
|
|
2 |
|
|
|
B1020720 |
家居 |
设计原理 |
2.0 |
32 |
32 |
|
|
|
2 |
|
|
|
B1020270 |
家居 |
家具与室内装饰材料 |
1.5 |
32 |
24 |
(8) |
|
|
3 |
|
准入 |
|
B1020730 |
家居 |
产品测绘与表达 |
2.0 |
40 |
32 |
(8) |
|
|
3 |
|
|
|
B1020740 |
家居 |
数字设计技术2 |
1.5 |
32 |
24 |
(8) |
|
|
3 |
|
|
3D |
B1020320 |
家居 |
创新设计方法 |
2.0 |
40 |
24 |
(16) |
|
|
3 |
|
|
|
B1020750 |
家居 |
设计思维表达 |
2.0 |
48 |
16 |
(32) |
|
|
4 |
|
准入 |
|
B1020760 |
家居 |
产品交互设计 |
1.5 |
32 |
24 |
(8) |
|
|
4 |
|
|
|
B1020770 |
家居 |
学术论文写作 |
1.0 |
16 |
16 |
|
|
|
4 |
|
|
|
B1020780 |
家居 |
产品结构组成与分析 |
2.0 |
48 |
24 |
(24) |
|
|
4 |
|
|
|
B1020350 |
家居 |
木材加工概论 |
2.0 |
32 |
32 |
|
|
|
4 |
|
|
|
B1020790 |
家居 |
木质环境学 |
2.0 |
32 |
32 |
|
|
|
5 |
|
|
|
续表
类别及 属性 |
课程编码 |
开课 单位 |
课程名称 |
学分 |
学时 |
实践 周数 |
考核 方式 |
开课 学期 |
先修课 (编码) |
准入/ 准出 |
备注 |
合 计 |
讲 课 |
实 验 |
专 业 教 育 课 程 (必修) |
学 科 平 台 课 |
B1020370 |
家居 |
专业英语 |
2.0 |
32 |
32 |
|
|
|
6 |
|
|
|
B1020800 |
家居 |
智能室内环境设计与应用 |
2.0 |
32 |
32 |
|
|
|
6 |
|
|
|
小 计 |
43.5学分 |
专 业 核 心 课 |
B1030850 |
家居 |
家具结构设计 |
3.0 |
64 |
32 |
(32) |
|
|
4 |
|
准出 |
|
B1030860 |
家居 |
家具造型设计 |
2.5 |
48 |
32 |
(16) |
|
|
5 |
|
准出 |
|
B1030250 |
家居 |
室内装饰工程施工工艺 |
2.5 |
48 |
40 |
(8) |
|
|
5 |
|
|
|
B1030240 |
家居 |
产品与环境设计 |
2.5 |
48 |
32 |
(16) |
|
|
6 |
|
|
|
B1030870 |
家居 |
产品表面装饰 |
2.0 |
40 |
24 |
16 |
|
|
6 |
|
准出 |
|
B1030260 |
家居 |
产品设计市场学 |
2.5 |
48 |
32 |
(16) |
|
|
6 |
|
|
|
B1030880 |
家居 |
产品智能设计 |
2.0 |
32 |
32 |
|
|
|
7 |
|
|
|
B1030270 |
家居 |
家具制造工艺 |
2.5 |
48 |
32 |
16 |
|
|
7 |
|
准出 |
|
小 计 |
19.5学分 |
开 放 课 程 (选修) |
专 业 选 修 课 |
B1042170 |
家居 |
数字设计技术3(PS) |
1.0 |
24 |
16 |
(8) |
|
|
3 |
|
|
专 业 基 础 课 程 群 |
B1042180 |
家居 |
产品消费需求与调研* |
1.5 |
24 |
24 |
|
|
|
3 |
|
限选 |
B1040680 |
家居 |
设计心理学 |
2.0 |
32 |
32 |
|
|
|
3 |
|
|
B1042190 |
家居 |
产品服务体系设计 |
1.5 |
32 |
16 |
(16) |
|
|
5 |
|
|
B1042200 |
家居 |
信息可视化设计 |
1.5 |
32 |
16 |
(16) |
|
|
3 |
|
|
B1141240 |
园林 |
房屋建筑学* |
2.5 |
40 |
|
|
|
|
4 |
|
限选 |
B1042210 |
家居 |
版式编排设计 |
1.0 |
24 |
8 |
(16) |
|
|
4 |
|
|
B1042220 |
家居 |
产品摄影 |
1.0 |
32 |
8 |
(24) |
|
|
4 |
|
|
B1042230 |
家居 |
地域文化创新设计 |
1.5 |
32 |
16 |
(16) |
|
|
5 |
|
|
B1042240 |
家居 |
3D打印技术与应用 |
1.0 |
24 |
16 |
(8) |
|
|
5 |
|
|
B1042250 |
家居 |
公共环境产品设计 |
1.0 |
32 |
8 |
(24) |
|
|
7 |
|
|
B1042260 |
家居 |
家具设备* |
1.5 |
32 |
28 |
(4) |
|
|
4 |
|
限选 |
家具 产品 设计 方向 课程 群 |
B1040660 |
家居 |
中西方家具史 |
2.0 |
32 |
32 |
|
|
|
5 |
|
|
B1042270 |
家居 |
产品设计竞赛专题1* |
1.0 |
32 |
8 |
(24) |
|
考查 |
5 |
|
限选 |
B1042280 |
家居 |
产品设计竞赛专题2 |
1.0 |
32 |
8 |
(24) |
|
考查 |
6 |
|
|
B1042290 |
家居 |
定制家具设计概论 |
1.5 |
24 |
24 |
|
|
|
6 |
|
|
B1042300 |
家居 |
非木质家具设计与制造* |
2.5 |
48 |
32 |
(16) |
|
|
6 |
|
限选 |
B1040690 |
家居 |
室内照明设计 |
1.5 |
24 |
24 |
|
|
|
4 |
|
|
室内 与家 居展 示陈 设方 向课 程群 |
B1042310 |
家居 |
室内建筑设施与设备 |
1.5 |
24 |
24 |
|
|
|
5 |
|
|
B1042320 |
家居 |
商业空间专题设计 |
1.5 |
32 |
16 |
(16) |
|
|
5 |
|
|
B1042330 |
家居 |
环境设计美学 |
2.0 |
32 |
32 |
|
|
|
5 |
|
|
B1042340 |
家居 |
家居设计* |
1.5 |
32 |
16 |
(16) |
|
|
6 |
|
限选 |
B1042350 |
家居 |
展示专题设计 |
1.5 |
32 |
16 |
(16) |
|
|
6 |
|
|
B1042360 |
家居 |
定制家居概论 |
1.5 |
24 |
24 |
|
|
|
7 |
|
|
B1040730 |
家居 |
室内陈设与配饰设计* |
1.5 |
32 |
16 |
(16) |
|
|
7 |
|
限选 |
小 计 |
37.5学分,标*为限选课(至少修读12学分) |
专业进阶课 |
B1060180 |
家居 |
室内施工工艺设计 |
1.0 |
24 |
8 |
(16) |
|
|
6 |
|
|
至少选 择1门 |
B1060190 |
家居 |
家具结构与工艺设计 |
1.0 |
24 |
8 |
(16) |
|
|
7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
小 计 |
2学分,以上2门进阶课程至少选择1门 |
科创实践课 |
B1050060 |
家居 |
创新创业导论* |
1.5 |
24 |
24 |
|
|
考查 |
5 |
|
限选 |
|
B1050160 |
家居 |
行业前沿考察与分析* |
1.0 |
16 |
16 |
|
|
考查 |
7 |
|
限选 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
小 计 |
2.5学分,标*为限选课 |
研究生开放课 |
开设课程见公司产品方案 |
可任选本科人才培养方案中开设的其他课程 |
至少修满20学分 |
续表
类别及 属性 |
课程编码 |
开课 单位 |
课程名称 |
学分 |
学时 |
实践 周数 |
考核 方式 |
开课 学期 |
先修课 (编码) |
准入/ 准出 |
备注 |
合 计 |
讲 课 |
实 验 |
实 习实训环节 |
必 修 |
B2270020 |
学工 武装部 |
军事训练 |
2.0 |
|
|
|
2周 |
|
1 |
|
|
|
B1071250 |
家居 |
产品模型设计与制作▲ |
2.0 |
|
|
|
2周 |
|
2 |
|
|
|
B1071260 |
家居 |
产品市场调查 |
1.0 |
|
|
|
1周 |
|
3 |
|
|
|
B1071270 |
家居 |
户外写生 |
2.0 |
|
|
|
2周 |
|
3 |
|
|
|
B1071280 |
家居 |
企业认识实习 |
1.0 |
|
|
|
1周 |
|
4 |
|
|
|
B1071290 |
家居 |
专业考察 |
2.0 |
|
|
|
2周 |
|
5 |
|
|
|
B1071300 |
家居 |
科研训练与创新实践 |
2.0 |
|
|
|
2周 |
|
5 |
|
|
|
B1071310 |
家居 |
专业技能综合训练▲ |
2.0 |
|
|
|
2周 |
|
6 |
|
|
|
B1071320 |
家居 |
家具结构与工艺课程设计▲ |
2.0 |
|
|
|
2周 |
|
7 |
|
|
|
B1071330 |
家居 |
毕业实习▲ |
4.0 |
|
|
|
4周 |
|
8 |
|
|
|
B1071340 |
家居 |
毕业设计(论文) |
12.0 |
|
|
|
12周 |
|
8 |
|
准出 |
|
小 计 |
32学分 |
毕业学分总计 |
155.5学分 |
注:此计划也适用于本专业本科职工和港澳台侨员工。带▲号的课程为含劳动教育课程。
环境设计专业人才培养方案
(专业代码:130503)
一、培养目标
面向国家环境建设的发展需求,坚持“高素质、厚基础、强实践、求创新”的教育理念,着力培养具有强烈责任意识和家国情怀,兼具人文素养与科学精神,掌握系统专业知识和扎实专业技能,拥有领先审美判断和多元设计思维,具备开阔国际视野和敏锐时代意识,能够满足环境设计及相关领域多种需要的复合型人才。
本专业员工毕业后5年左右在社会与专业领域的预期为:
1.能够运用环境设计基本原理和方法,综合进行不同尺度和深度要求的设计项目,并在设计中关注社会资源的集约利用,追求社会效益、环境效益和经济效益的统一。
2.具备完整的设计格局和观念,能够针对复杂建筑室内外空间设计问题,选择和使用恰当的技术、工具、方法进行研究。
3.具有良好的专业协作与团队领导能力,具备与建筑环境产业链各个环节顺畅对接的工作拓展能力。
4.能够理解和评价建筑室内外环境工程实践对环境、社会可持续发展的影响。
二、毕业要求
1.坚定正确的政治方向,身具浓厚的家国情怀,遵纪守法,弘扬正气。具有良好的公民意识、法律意识、服务意识和社会责任意识。
2.具有良好的人文艺术修养和严谨的工程技术思维,兼具独立思考的能力和团队协作的精神,具备自主学习的能力和终身学习的意识。
3.拥有健康的体魄和健全的人格,具有高尚道德情操和远大理想抱负,具备开阔的国际视野和敏锐的时代意识。
4.了解文学、哲学、艺术、美学、伦理等方面的人文知识,熟悉艺术设计历史沿革和发展脉络,掌握造型、色彩、构成、空间形态、环境行为等学科基础知识。
5.具有环境生态理念和可持续发展观念,熟悉规划与建筑、室外空间与室内空间的内涵及相互关系,掌握建筑设计、景观设计和室内设计等专业核心知识。
6.了解国家对于环境设计以及相关领域的方针、政策和法规,熟悉环境设计工程知识与行业规范,具备明确的行业责任和良好的职业道德。
7.具备资料收集、现场调查、分析评价、报告撰写、陈述汇报和论文写作的能力。能够对交叉学科的知识进行整合、拓展和创新,具备初步的科学研究能力。
8.具有良好的文字表达和语言表达能力,具备扎实的徒手表达和全面的计算机表达能力,能够充分诠释设计思想和进行创作实践,能够就环境设计项目进行专业协同、沟通合作。
9.具有正确的审美判断能力和良好的设计创造力,具备良好的外语能力和计算机能力,能够在文化本土化和文化多元化的多重背景下进行专业沟通和交流。
三、毕业要求实现矩阵
毕业要求(知识、能力与素质要求) |
实现课程(必修) |
要求1:坚定正确的政治方向,身具浓厚的家国情怀,遵纪守法,弘扬正气。具有良好的公民意识、法律意识、服务意识和社会责任意识。 |
1.1坚定正确的政治方向,身具浓厚的家国情怀,遵纪守法,弘扬正气。 |
军事理论、思想道德与法治、中国近现代史纲要、马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、军事训练、城市阅读、传统村落及历史风貌建筑考察、毕业实习。 |
1.2具有良好的公民意识、法律意识、服务意识和社会责任意识。 |
老员工心理健康教育、思想道德与法治、专业导论。 |
要求2: 具有良好的人文艺术修养和严谨的工程技术思维,兼具独立思考的能力和团队协作的精神,具备自主学习的能力和终身学习的意识。 |
2.1具有良好的人文艺术修养和严谨的工程技术思维。 |
环境设计概论、设计素描、平面构成、画法几何与建筑阴影透视、环境设计手绘表达、创新思维与方法、设计色彩与构成、空间立体构成、建筑设计概论、建筑制图(含CAD)、中国建筑史、外国建筑史、人体工程学与环境行为学、设计美学、计算机辅助设计、建筑设计、环境设计原理、装饰基础与设计、西方现代设计史、空间分析与模型制作、城市规划原理、景观设计、室内设计、材料与构造、环境装饰与陈设艺术、环境照明设计、城市阅读、设计色彩与艺术实践、环境设计手绘表达实习、传统村落及历史风貌建筑考察、毕业实习。 |
2.2兼具独立思考的能力和团队协作的精神。 |
平面构成、创新思维与方法、设计色彩与构成、空间立体构成、人体工程学与环境行为学、设计美学、建筑设计、环境设计原理、装饰基础与设计、空间分析与模型制作、景观设计、室内设计、材料与构造、环境装饰与陈设艺术、环境照明设计、材料与构造、课程实训、寒地城市公共空间设计实训、专业工程技术实习。 |
2.3具备自主学习的能力和终身学习的意识。 |
老员工心理健康教育、大学外语、大学计算机基础B、专业导论、环境设计概论、创新思维与方法、设计美学、建筑设计概论、环境设计原理、城市规划原理、文献检索与论文写作、专业英语、城市阅读、寒地景观认知、传统村落及历史风貌建筑考察、毕业实习。 |
要求3: 拥有健康的体魄和健全的人格,具有高尚道德情操和远大理想抱负,具备开阔的国际视野和敏锐的时代意识。 |
3.1拥有健康的体魄和健全的人格。 |
体育、老员工心理健康教育、思想道德与法治、军事训练。 |
3.2具有高尚道德情操和远大理想抱负。 |
思想道德与法治、中国近现代史纲要、马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论,专业导论、城市阅读、传统村落及历史风貌建筑考察、毕业实习。 |
3.3具备开阔的国际视野和敏锐的时代意识。 |
大学外语、专业导论、创新思维与方法、中国建筑史、外国建筑史、设计美学、西方现代设计史、文献检索与论文写作、专业英语、城市阅读、毕业实习。 |
要求4:了解文学、哲学、艺术、美学、伦理等方面的人文知识,熟悉艺术设计历史沿革和发展脉络,掌握造型、色彩、构成、空间形态、环境行为等学科基础知识。 |
4.1了解文学、哲学、艺术、美学、伦理等方面的人文知识。 |
马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、环境设计概论、创新思维与方法、建筑设计概论、设计美学、环境设计原理、装饰基础与设计、城市规划原理、城市阅读、寒地景观认知、植物景观认知实习、传统村落及历史风貌建筑考察、毕业实习。 |
4.2熟悉艺术设计历史沿革和发展脉络。 |
中国近现代史纲要、中国建筑史、外国建筑史、环境设计原理、西方现代设计史、城市规划原理、城市阅读、传统村落及历史风貌建筑考察、毕业实习。 |
4.3掌握造型、色彩、构成、空间形态、环境行为等学科基础知识。 |
设计素描、平面构成、画法几何与建筑阴影透视、设计色彩与构成、空间立体构成、建筑设计概论、人体工程学与环境行为学、设计美学、环境设计原理、装饰基础与设计、空间分析与模型制作、城市规划原理、城市阅读、寒地景观认知、植物景观认知实习、传统村落及历史风貌建筑考察、毕业实习。 |
续表
毕业要求(知识、能力与素质要求) |
实现课程(必修) |
要求5:具有环境生态理念和可持续发展观念,熟悉规划与建筑、室外空间与室内空间的内涵及相互关系,掌握建筑设计、景观设计和室内设计等专业核心知识。 |
5.1具有环境生态理念和可持续发展观念。 |
专业导论、环境设计概论、创新思维与方法、建筑设计概论、设计美学、建筑设计、环境设计原理、城市规划原理、景观植物基础与应用、景观设计、室内设计、材料与构造、环境装饰与陈设艺术、环境照明设计、城市阅读、寒地景观认知、植物景观认知实习、传统村落及历史风貌建筑考察、毕业实习。 |
5.2熟悉规划与建筑、室外空间与室内空间的内涵及相互关系。 |
专业导论、环境设计概论、建筑设计概论、建筑设计、环境设计原理、城市规划原理、景观设计、室内设计、材料与构造、环境装饰与陈设艺术、环境照明设计、城市阅读、寒地景观认知、传统村落及历史风貌建筑考察、毕业实习。 |
5.3掌握建筑设计、景观设计和室内设计等专业核心知识。 |
景观植物基础与应用、建筑设计、景观设计、室内设计、材料与构造、环境装饰与陈设艺术、环境照明设计、城市阅读、寒地景观认知、传统村落及历史风貌建筑考察、材料与构造课程实训、寒地城市公共空间设计实训、专业工程技术实习、毕业实习。 |
要求6:了解国家对于环境设计以及相关领域的方针、政策和法规,熟悉环境设计工程知识与行业规范,具备明确的行业责任和良好的职业道德。 |
6.1了解国家对于环境设计以及相关领域的方针、政策和法规。 |
专业导论、环境设计概论、建筑设计概论、城市规划原理、专业工程技术实习。 |
6.2熟悉环境设计工程知识与行业规范。 |
建筑设计、景观设计、室内设计、环境照明设计、寒地城市公共空间设计实训、专业工程技术实习。 |
6.3具备明确的行业责任和良好的职业道德 |
思想道德与法治、专业导论、环境设计概论、建筑设计概论、建筑设计、环境设计原理、城市规划原理、景观植物基础与应用、景观设计、室内设计、材料与构造、环境装饰与陈设艺术、环境照明设计、专业工程技术实习。 |
要求7:具备资料收集、现场调查、分析评价、报告撰写、陈述汇报和论文写作的能力。能够对交叉学科的知识进行整合、拓展和创新,具备初步的科学研究能力。 |
7.1具备资料收集、现场调查、分析评价、报告撰写、陈述汇报和论文写作的能力。 |
环境设计概论、建筑设计概论、建筑设计、环境设计原理、城市规划原理、文献检索与论文写作、专业英语、景观植物基础与应用、景观设计、室内设计、材料与构造、环境装饰与陈设艺术、环境照明设计、城市阅读、寒地景观认知、传统村落及历史风貌建筑考察、毕业实习。 |
7.2能够对交叉学科的知识进行整合、拓展和创新,具备初步的科学研究能力。 |
专业导论、环境设计概论、建筑设计概论、建筑设计、环境设计原理、城市规划原理、文献检索与论文写作、专业英语、景观植物基础与应用、材料与构造、环境照明设计、城市阅读、传统村落及历史风貌建筑考察、毕业实习。 |
要求8:具有良好的文字表达和语言表达能力,具备扎实的徒手表达和全面的计算机表达能力,能够充分诠释设计思想和进行创作实践,能够就环境设计项目进行专业协同、沟通合作。 |
8.1具有良好的文字表达和语言表达能力。 |
创新思维与方法、中国建筑史、外国建筑史、人体工程学与环境行为学、设计美学、环境设计原理、西方现代设计史、城市规划原理、城市阅读、传统村落及历史风貌建筑考察、毕业实习。 |
8.2具备扎实的徒手表达和全面的计算机表达能力。 |
设计素描、平面构成、画法几何与建筑阴影透视、环境设计手绘表达、设计色彩与构成、空间立体构成、建筑制图(含CAD)、计算机辅助设计、装饰基础与设计、空间分析与模型制作。 |
8.3能够充分诠释设计思想和进行创作实践,能够就环境设计项目进行专业协同、沟通合作。 |
环境设计原理、景观植物基础与应用、建筑设计、景观设计、室内设计、材料与构造、环境装饰与陈设艺术、环境照明设计、城市阅读、寒地景观认知、植物景观认知实习、传统村落及历史风貌建筑考察、毕业实习。 |
续表
毕业要求(知识、能力与素质要求) |
实现课程(必修) |
要求9:具有正确的审美判断能力和良好的设计创造力,具备良好的外语能力和计算机能力,能够在文化本土化和文化多元化的多重背景下进行专业沟通和交流。 |
9.1具有正确的审美判断能力和良好的设计创造力。 |
专业导论、环境设计概论、创新思维与方法、建筑设计概论、设计美学、环境设计原理、城市规划原理、城市阅读、寒地景观认知、植物景观认知实习、传统村落及历史风貌建筑考察、毕业实习。 |
9.2具备良好的外语能力和计算机能力。 |
大学外语、大学计算机基础B、建筑制图(含CAD)、计算机辅助设计、专业英语。 |
9.3能够在文化本土化和文化多元化的多重背景下进行专业沟通和交流。 |
马克思主义基本原理、中国近现代史纲要、大学外语、环境设计概论、创新思维与方法、建筑设计概论、中国建筑史、外国建筑史、设计美学、计算机辅助设计、环境设计原理、西方现代设计史、城市规划原理、专业英语、城市阅读、寒地景观认知、传统村落及历史风貌建筑考察、毕业实习。 |
四、思政元素实现矩阵
序号 |
思政元素 |
实现课程(必修) |
1 |
政治认同 |
思想道德与法治、习近平新时代中国特色社会主义思想概论、思想政治理论课实践、中国近现代史纲要、形势与政策、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、马克思主义基本原理、大学外语、专业导论 |
2 |
家国情怀 |
老员工心理健康教育、大学计算机基础B、军事理论、思想道德与法治、习近平新时代中国特色社会主义思想概论、思想政治理论课实践、中国近现代史纲要、形势与政策、马克思主义基本原理、大学外语、专业导论、环境设计概论、中国建筑史、城市阅读、寒地景观认知 |
3 |
文化素养 |
老员工心理健康教育、大学计算机基础B、体育、思想道德与法治、习近平新时代中国特色社会主义思想概论、思想政治理论课实践、中国近现代史纲要、形势与政策、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、马克思主义基本原理、大学外语、环境设计概论、创新思维与方法、中国建筑史、外国建筑史、设计美学、西方现代设计史、城市阅读、传统村落及历史风貌建筑考察 |
4 |
宪法法制意识 |
老员工心理健康教育、思想道德与法治、习近平新时代中国特色社会主义思想概论、思想政治理论课实践、形势与政策、专业导论、毕业实习 |
5 |
道德修养 |
老员工心理健康教育、大学计算机基础B、思想道德与法治、习近平新时代中国特色社会主义思想概论、思想政治理论课实践、形势与政策、大学外语、专业导论、毕业实习 |
6 |
国家安全意识 |
老员工心理健康教育、大学计算机基础B、军事理论、军事训练、思想道德与法治、习近平新时代中国特色社会主义思想概论、思想政治理论课实践、中国近现代史纲要、形势与政策、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、马克思主义基本原理 |
7 |
奋斗精神 |
老员工心理健康教育、大学计算机基础B、军事训练、思想道德与法治、习近平新时代中国特色社会主义思想概论、思想政治理论课实践、中国近现代史纲要、形势与政策、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、马克思主义基本原理、大学外语、专业导论、毕业实习、毕业设计(论文) |
8 |
创新精神 |
专业导论、环境设计概论、创新思维与方法、设计美学、毕业实习、毕业设计(论文) |
9 |
弘扬文化 |
专业导论、环境设计概论、中国建筑史、城市阅读、传统村落及历史风貌建筑考察 |
10 |
扎根人民 |
专业导论、创新思维与方法、设计美学、城市规划原理、传统村落及历史风貌建筑考察、毕业实习、毕业设计(论文) |
11 |
美育精神 |
专业导论、环境设计概论、设计素描、平面构成、创新思维与方法、设计色彩与构成、设计美学、装饰基础与设计、城市阅读、设计色彩与艺术实践 |
12 |
生态文明意识 |
专业导论、环境设计概论、设计美学、环境设计原理、城市规划原理、城市阅读、寒地景观认知、传统村落及历史风貌建筑考察、毕业实习 |
五、核心课程
核心课程:人体工程学与环境行为学、环境设计原理、建筑设计概论、建筑设计、景观设计、室内设计、材料与构造、环境照明设计、景观植物基础与应用。
主要实践性教学环节:军事训练、城市阅读、设计色彩与艺术实践、环境设计手绘表达实习、寒地景观认知、植物景观认知实习、传统村落及历史风貌建筑考察、材料与构造课程实训、寒地城市公共空间设计实训、专业工程技术实习、毕业实习、毕业设计(论文)。
六、计划学制
四年。
七、授予学位
艺术学学士。
八、毕业总学分
156学分。
九、各类课程学时、学分及比例
课程设置 |
学时 |
学分 |
占理论及实验教学学分比例 |
占总学分比例 |
理论及实验教学 |
必修课 |
通识教育课程 |
580 |
28.5 |
21.59% |
64.10% |
学科平台课程 |
944 |
46.5 |
35.23% |
专业核心课程 |
640 |
25 |
18.94% |
合计 |
2164 |
100 |
75.76% |
选修课 |
通识教育课程 |
|
12 |
9.09% |
20.51% |
开放课程 |
|
20 |
15.15% |
合计 |
512 |
32 |
24.24% |
实习实训环节 |
480 |
24 |
|
实践教学 |
1502 |
56 |
占总学分比例:35.90% 占总学时比例:47.59% |
毕业总学分 |
156 |
各学期学分分配(必修) |
学期 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
七 |
八 |
学分 |
23.5 |
21 |
22 |
16 |
18 |
11.5 |
2 |
10 |
环境设计专业教学计划进程表
类别及 属性 |
课程编码 |
开课 单位 |
课程名称 |
学分 |
学时 |
实践 周数 |
考核 方式 |
开课 学期 |
先修课 (编码) |
准入/ 准出 |
备注 |
合 计 |
讲 课 |
实 验 |
通 识 教 育 课 程 |
必 修 |
B1700110 |
马院 |
马克思主义基本原理 |
2.5 |
40 |
40 |
|
|
|
4 |
|
|
|
B1700220 |
马院 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
2.5 |
40 |
40 |
|
|
|
6 |
|
|
|
B1700230 |
马院 |
思想道德与法治▲ |
2.5 |
40 |
40 |
|
|
|
2 |
|
|
|
B1700140 |
马院 |
中国近现代史纲要 |
2.5 |
40 |
40 |
|
|
|
3 |
|
|
|
B1700190 |
马院 |
习近平新时代中国特色社会主义思想概论 |
3.0 |
48 |
48 |
|
|
|
1 |
|
|
|
B3000020 |
学工 武装部 |
军事理论 |
2.0 |
36 |
36 |
|
|
|
1 |
|
|
|
B2200020 |
学工 武装部 |
老员工心理健康教育 |
2.0 |
32 |
32 |
|
|
考查 |
1 |
|
|
|
B1500020 |
体育 |
体育 |
2.0 |
144 |
18 |
(126) |
|
|
1-4 |
|
|
1:0.5(6,30) 2:0.5(4,32) 3:0.5(4,32) 4:0.5(4,32) |
B1200000 |
外语 |
大学外语 |
8.0 |
128 |
128 |
|
|
|
1-4 |
|
|
1:2(32) 2:2(32) 3:2(32) 4:2(32) |
B0600012 |
计控 |
大学计算机基础B |
1.5 |
32 |
16 |
16 |
|
考查 |
2 |
|
|
|
小 计 |
28.5学分 |
选 修 |
至少修满12学分 通识教育选修课程分为历史与文化(A)(A模块中至少修读一门四史课程)、艺术与审美(B)、数学与自然科学(C)、社会、经济与管理(D)、创新创业(E)、生态文明类(F)、国际化课程(G)、其他类别(H)8个模块,员工应在A、B、C、E、F每个模块至少选修2学分。 |
合 计 |
40.5学分 |
专 业 教 育 课 程(必修) |
学 科 平 台 课 |
B0920190 |
家居 |
专业导论 |
0.5 |
8 |
8 |
|
|
考查 |
1 |
|
|
|
B0920690 |
家居 |
环境设计概论 |
2.0 |
32 |
32 |
|
|
|
1 |
|
|
|
B0920700 |
家居 |
设计素描 |
2.0 |
48 |
16 |
(32) |
|
|
1 |
|
准入 |
|
B0920710 |
家居 |
平面构成 |
1.5 |
32 |
16 |
(16) |
|
|
1 |
|
准入 |
|
B0420040 |
机电 |
画法几何与阴影透视 |
4.0 |
80 |
48 |
(32) |
|
|
1 |
|
准入 |
|
B0920720 |
家居 |
环境设计手绘表达 |
2.0 |
48 |
16 |
(32) |
|
|
1-2 |
B0420040 |
|
1:1(8,16) 2:1(8,16) |
B0920780 |
家居 |
创新思维与方法 |
1.5 |
24 |
24 |
|
|
|
2 |
B0920690 |
|
|
B0920790 |
家居 |
设计色彩与构成 |
2.5 |
64 |
16 |
(48) |
|
|
2 |
B0920710 |
准入 |
|
B0920800 |
家居 |
空间立体构成 |
1.5 |
40 |
8 |
(32) |
|
|
2 |
B0920790 |
准入 |
|
B0921080 |
园林 |
建筑设计概论 |
2.5 |
56 |
24 |
(32) |
|
|
2-3 |
|
准入 |
2:1(16,0) 3:1.5(8,32) |
B0920820 |
机电 |
建筑制图(含CAD) |
4.0 |
88 |
40 |
(48) |
|
|
2 |
B0920810 |
准入 |
|
B0920370 |
园林 |
中国建筑史 |
1.5 |
24 |
24 |
|
|
|
3 |
|
|
|
B0920380 |
园林 |
外国建筑史 |
1.5 |
24 |
24 |
|
|
|
3 |
|
|
|
B0920830 |
家居 |
人体工程学与环境行为学 |
2.5 |
48 |
32 |
16 |
|
|
3 |
B0920690 |
|
|
B0920840 |
家居 |
设计美学 |
1.5 |
24 |
24 |
|
|
|
3 |
B0920690 |
|
|
B0920850 |
园林 |
计算机辅助设计 |
1.5 |
40 |
8 |
(32) |
|
|
3 |
B0920820 |
|
|
B0920870 |
家居 |
环境设计原理 |
3.0 |
64 |
32 |
(32) |
|
|
3 |
B0920690 |
准出 |
|
B0920880 |
家居 |
装饰基础与设计 |
1.5 |
40 |
8 |
(32) |
|
|
3 |
B0920790 |
|
|
B0920400 |
家居 |
西方现代设计史 |
2.0 |
32 |
32 |
|
|
|
4 |
|
|
|
B0920890 |
家居 |
空间分析与模型制作 |
2.0 |
48 |
16 |
(32) |
|
|
4 |
B0920860 |
|
|
B0920900 |
园林 |
城乡规划原理 |
2.5 |
40 |
40 |
|
|
|
5 |
B0920870 |
|
|
B0920910 |
家居 |
文献检索与论文写作 |
1.0 |
16 |
16 |
|
|
考查 |
5 |
|
|
|
B0920210 |
家居 |
专业英语 |
2.0 |
32 |
32 |
|
|
考查 |
6 |
|
|
|
小 计 |
46.5学分 |
续表
类别及 属性 |
课程编码 |
开课 单位 |
课程名称 |
学分 |
学时 |
实践 周数 |
考核 方式 |
开课 学期 |
先修课 (编码) |
准入/ 准出 |
备注 |
合 计 |
讲 课 |
实 验 |
专 业 教 育 课 程(必修) |
专 业 核 心 课 |
B0930620 |
园林 |
景观植物基础与应用 |
3.0 |
56 |
40 |
(16) |
|
|
3-4 |
|
|
3:1.5(24,0) 4:1.5(16,16) |
B0930610 |
园林 |
建筑设计 |
3.5 |
104 |
8 |
(96) |
|
|
4-5 |
|
准出 |
4:1.5(0,48) 5:2.0(8,48) |
B0930630 |
家居 |
景观设计 |
5.5 |
152 |
24 |
(128) |
|
|
4-6 |
|
|
4:1.5(8,32) 5:2.0(8,48) 6:2.0(8,48) |
B0930640 |
家居 |
室内设计 |
5.5 |
152 |
24 |
(128) |
|
|
4-6 |
|
|
4:1.5(8,32) 5:2.0(8,48) 6:2.0(8,48) |
B0930460 |
家居 |
材料与构造 |
3.0 |
64 |
32 |
(32) |
|
|
5 |
B0930430 |
|
|
B0930490 |
家居 |
环境装饰与陈设艺术 |
2.5 |
56 |
24 |
(32) |
|
|
5 |
B0920880 |
|
|
B0930500 |
家居 |
环境照明设计 |
2.0 |
48 |
16 |
(32) |
|
|
6 |
B0930480 |
|
|
小 计 |
25学分 |
开 放 课 程(选修) |
专 业 选 修 课 |
B0940720 |
园林 |
计算机绘画基础 |
1.0 |
24 |
8 |
(16) |
|
考查 |
2 |
|
|
至少选修4学分 |
B0940730 |
家居 |
水彩渲染及表现技法 |
1.5 |
32 |
16 |
(16) |
|
考查 |
3 |
B0920790 |
|
B0940740 |
家居 |
摄影艺术基础 |
1.5 |
40 |
8 |
(32) |
|
考查 |
3 |
|
|
B0941040 |
家居 |
版式设计(含ID) |
1.5 |
40 |
8 |
(32) |
|
考查 |
4 |
|
|
B0940760 |
家居 |
植物形态艺术 |
1.0 |
24 |
8 |
(16) |
|
考查 |
4 |
B0930400 |
|
B0940770 |
家居 |
壁画壁饰设计与赏析 |
1.5 |
32 |
16 |
(16) |
|
考查 |
4 |
B0920880 |
|
B0940780 |
家居 |
中外美术史 |
2.0 |
32 |
32 |
|
|
考查 |
5 |
|
|
B0940790 |
园林 |
环境工程管理与法规 |
2.0 |
32 |
32 |
|
|
考查 |
5 |
|
|
B0940800 |
园林 |
园林设计基础 |
2.0 |
48 |
16 |
(32) |
|
考查 |
5 |
B0930430 |
|
B0940810 |
家居 |
住宅陈设设计 |
2.0 |
48 |
16 |
(32) |
|
考查 |
5 |
B0930440 |
|
B0940820 |
园林 |
城市公园设计 |
2.0 |
48 |
16 |
(32) |
|
考查 |
6 |
B0940800 |
|
B0940830 |
家居 |
展示交互空间设计 |
2.0 |
48 |
16 |
(32) |
|
考查 |
6 |
B0930480 |
|
B0940840 |
园林 |
建筑快题设计 |
1.0 |
24 |
8 |
(16) |
|
考查 |
6 |
B0930450 |
|
B0940850 |
家居 |
建筑风水学概论 |
1.5 |
24 |
24 |
|
|
考查 |
6 |
|
|
B0940860 |
土木交通 |
施工组织与管理 |
1.5 |
32 |
16 |
(16) |
|
考查 |
6 |
|
|
B0940870 |
土木交通 |
环境工程概预算 |
1.5 |
32 |
16 |
(16) |
|
考查 |
7 |
|
|
B0941050 |
家居 |
城市家具设计与评价 |
1.5 |
32 |
16 |
(16) |
|
考查 |
4 |
|
|
景观设计方向课程群。 |
至少在一个课程群选修 8学分, 其中第7学期选修 2学分。 |
B0940890 |
园林 |
植物景观设计(室外) |
2.0 |
48 |
16 |
(32) |
|
考查 |
5 |
B0930420 |
|
B0940900 |
园林 |
中外城市建设史 |
2.5 |
40 |
40 |
|
|
考查 |
6 |
B0920900 |
|
B0940910 |
园林 |
场地设计基础 |
2.0 |
48 |
16 |
(32) |
|
考查 |
6 |
B0930510 |
|
B0941060 |
家居 |
街道空间设计 |
2.0 |
56 |
8 |
(48) |
|
考查 |
7 |
|
|
B0940930 |
家居 |
室内家具设计与评价 |
1.5 |
32 |
16 |
(16) |
|
考查 |
4 |
B0920800 |
|
室内设计方向课程群。 |
B0940940 |
园林 |
植物景观设计(室内) |
2.0 |
48 |
16 |
(32) |
|
考查 |
5 |
B0930420 |
|
B0941080 |
家居 |
室内环境物理 |
2.5 |
40 |
40 |
|
|
考查 |
6 |
|
|
B0941090 |
家居 |
室内软装设计 |
2.0 |
48 |
16 |
(32) |
|
考查 |
6 |
|
|
B0941070 |
家居 |
酒店空间设计 |
2.0 |
56 |
8 |
(48) |
|
考查 |
7 |
|
|
小 计 |
45.5学分(至少修满12学分) |
续表
类别及 属性 |
课程编码 |
开课 单位 |
课程名称 |
学分 |
学时 |
实践 周数 |
考核 方式 |
开课 学期 |
先修课 (编码) |
准入/ 准出 |
备注 |
|
合 计 |
讲 课 |
实 验 |
|
开 放 课 程(选修) |
科 创 实 践 课 |
B0950080 |
园林 |
创业基础与职业发展 |
1.0 |
16 |
16 |
|
|
考查 |
2 |
|
|
|
|
B0950090 |
家居 |
冰雪艺术创作与赏析 |
1.0 |
16 |
16 |
|
|
考查 |
3 |
|
|
|
|
B0950100 |
家居 |
创新创业训练计划项目申报指南 |
0.5 |
8 |
8 |
|
|
考查 |
3 |
|
|
|
|
B0950110 |
家居 |
专题讲座 |
1.5 |
24 |
24 |
|
|
考查 |
4-6 |
|
|
4:0.5(8) 5:0.5(8) 6:0.5(8) |
|
B0950120 |
家居 |
学科竞赛专题 |
1.0 |
24 |
8 |
(16) |
|
考查 |
6 |
|
|
|
|
小 计 |
5学分 |
|
研究生开放课 |
开设课程见公司产品方案 |
可任选本科人才培养方案中开设的其他课程 |
至少修满20学分 |
实 习 实 训 环 节 |
必 修 |
B2270020 |
学工 武装部 |
军事训练 |
2.0 |
|
|
|
2周 |
|
1 |
|
|
校内集中 |
|
B0970410 |
家居 |
城市阅读 |
1.0 |
|
|
|
1周 |
|
1 |
|
|
市内集中 (停课) |
|
B0970750 |
家居 |
设计色彩与艺术实践▲ |
2.0 |
|
|
|
2周 |
|
2 |
|
|
省内集中 (停课) |
|
B0970530 |
家居 |
环境设计手绘表达实习 |
1.0 |
|
|
|
1周 |
|
2 |
|
|
市内集中 (停课) |
|
B0970540 |
家居 |
寒地景观认知 |
1.0 |
|
|
|
1周 |
|
3 |
|
|
市内集中 (停课) |
|
B0970760 |
园林 |
植物景观认知实习 |
1.0 |
|
|
|
1周 |
|
4 |
|
|
省外集中 (停课) |
|
B0970560 |
家居 |
传统村落及历史风貌建筑考察 |
2.0 |
|
|
|
2周 |
|
5 |
|
|
省外集中 (停课) |
|
B0970570 |
家居 |
材料与构造课程实训▲ |
1.0 |
|
|
|
1周 |
|
5 |
B0930460 |
|
校内集中 (停课) |
|
B0970580 |
家居 |
专业工程技术实习▲ |
1.0 |
|
|
|
1周 |
|
6 |
|
|
分散 (停课) |
|
B0970590 |
家居 |
毕业实习▲ |
2.0 |
|
|
|
2周 |
|
7 |
|
|
分组 (停课) |
|
B0970600 |
家居 |
毕业设计(论文) |
10.0 |
|
|
|
10周 |
|
8 |
|
准出 |
分组 |
|
小 计 |
24学分 |
|
毕业学分总计 |
156学分 |
|
注:此计划也适用于本专业本科职工和港澳台侨员工。带▲号的课程为含劳动教育课程。